那个文豪，使了一连串😆⚲🕗的🈛⚬手段，想借李毅的手，来打击陈显平，到头来，却都被李毅轻松识破，加重了对文豪此人的负面印象。
这种适得其反的效果📜，是文豪本人所不曾预料到的吧🄐☑⚘？🅮
李毅虽然不想过度的插手别人的🌨政务，可是，有人却一再惹到他，想拉他下水，他若是漠然不过问，也🂴就不是李部长了。
第二♑🇩天，凤凉市委书记董一波，市长聂华，副市长陈显平等人，陪同李毅，来到凤凉市一中，亲切的看望和慰问了该校的师生。
在凤凉市一中，李毅应邀做了重要讲话。
李毅♑🇩同志讲到：“凤凉市一中😩的各位老师、各位教职工，各位学生代表，大家好：
我是李毅，我的职业📜和你们一样，也是一名教育工作者🅮。
很高兴，今天能在这里，和大家相聚一堂。
我来这里，就是想听听大家对我国教🙊育工作的建议和看法。🗛🜒
因为你们的意见，就代表了民众的意见。
而民心的向背，不仅决定政策的制定的好坏，更决定政权🂦的存亡，作为一个领导者，最重要的事情，就是要懂得民🙌情、民心、民意。
政策制定得好不好，衡量的标准只有🙊一条📞🜀⚬，那就是看群众高兴🕸🎝💂不高兴、满意不满意，答应不答应。顺应民心的，就是好政策！
这🏅次中央派我下来督导教育工作，🂈🌵🃟并把督导的重心，放🅮在穷困地区。
我们之所以经常讲穷人的经济学、穷人的政🙱🎏治学和穷🄐☑⚘人的教育学，就是想让人们懂得，在我国乃至世界上，穷人都是占大多数的。
穷人，不只🐋存在于农村，同样也存在于城市。城市里，也有贫困阶层！
一个政府、一个社会应该更多地关爱穷人。穷人应该拥有🂦平等的受教育的权利🍻🍖。
在我国，不懂得穷人，不懂得农民和城市贫困阶层，也就不会懂得穷人的经济学，更不😤可能树立穷人的教育观。
那么，什么是教育的公平？
公平的核心是什么？就是在生存、🂈🌵🃟竞争和发展的机会上人人平等，🍏🖷而不是基于财富或其他特权的平等。
一个政府如果忽视民众和民生😩。就是忽视了根本。
而公平和正义是社会的顶梁柱，失去🙊了它📞🜀⚬们，社会这个大厦就会倒塌。
国之命如🐒⚽🖷人之命，人之命在元气，国之命在🙱🎏民🅟🇵🜺心。