那🕥个文豪，使了一连串的手段，想借李毅的手，来打击陈显平，到头来，却都被李毅轻松识🞐📐破，🎳🕊加重了对文豪此人的负面印象。
这种适得其反的效果，是文豪🍽🍣本人所不曾预料到的吧？
李毅虽然不想过度的插手别人的政务，可是，有人却一再惹到他，想拉他下水，他若是漠然不过问，🈞⛀🗕也就不是李部长了。
第二天，凤凉市委书记董一波，市长聂华，副市长陈显平等人，陪同李毅，来到凤凉市一中，亲切的看望和慰问了该☲🃘校的师生。
在凤凉市一中，李毅应邀做了重要讲话。
李毅同志讲到：🇰🜎“凤凉市一中的各位老师、各位教职工，各位学生代表，大家好：
我是李毅，🄯我的🇰🜎🇰🜎职业和你们一样，也是一名教育工作者。
很高兴，今天能在这里，和大家相聚一堂。
我来这里，就🌒⚆是想听听大家对🍽🍣我国教育工作的建议和看法。
因为你们的意见，就代表了民众的意见。
而民心的向背，不仅决定政🄹策的制定的好坏，更决定政权的存🙎亡，作为一个领导者，最重要的事情，就是要懂得民情、民心、民意。
政策制定得好不好，衡量🂠的标准只有一条，那就是看群众高兴不高兴、满意不满意，答应不答应。顺应民心的，就是好政策！
这次中央🐨派我下来督导教育工作，并把督导的重🗝🜢心，放在穷困地区。⛄🗺
我们之所以经常讲穷人的经济学、穷😂⚌人的政治学和穷人的教育学，就是想让人们懂得，在我国乃至世界上，穷人都是占大多数的。
穷🕥人，不🐨只存在于农村，同样也存在于城🄝市。城市里，也有贫困阶层！
一个政府、🄯一个社会应该更多地关爱穷人。穷人应该拥😻🆧👿有平等的受教育的权利。🏅🗬
在我国，不懂得穷人，不🂠懂得农民和城市贫困阶层，也😻🆧👿就不会懂得穷人的经济学，更不可能树立穷人的教育观。
那么，什么是教育的公平？
公平的核心是什么？就是在生存、⛈竞争和发展的机会上人人平等，🍒而不是基于财富或其他特权的平等。
一个🅷政府如果忽视民众和民生。就⛈是😂⚌忽视了根本。
而公平和正义是🇰🜎社会的顶梁柱，失去了它们，社会♠这个😻🆧👿大厦就会倒塌。
国之命如人之命，人之🂒🎒🐢命在元气，⛈国之命在民心。