东汉末年与先秦时期相距不远，先😫秦时期的各种思想在这个时⛄🗺期还有遗存，尤其是🐴🄆法家这种显学，更是流传甚广。
所以即便苏昭信奉法家🔩，段增也不会感到惊讶。
只听苏昭接着问道“增儿，我听说😫你以前跟着一位先生学过🚎两年，都学了些什么🞖🔍？”
“回禀舅舅，外甥学的是《论语》，已经学🗖🛩完了；此外刘先生还教了一些🔙🁁🂹《春秋》中的内容，不过没教多少他便离开了。”😝段增答道。
“可能背诵否？”
段增尴尬的摇了摇头。
这具身体虽然给他留下了不🐟🁄少有用的🕧🞩记忆，但还是有许多记忆失去了。其中就包括论语的内容🌀🟋。
前世的段增虽🃣🙧🌳然也读过《论语》，甚至还能够背诵其中的一些语句，但要将整部《论语》都背诵下来却不可能。
苏昭见了顿时皱眉问道“为何不能背诵？”
段增灵🃎🖦🔷机一动，答道“外甥以为，读书只需观其大意即可，何必拘泥于具🔙🁁🂹体文字？”
苏昭若有所🌇思的点了点头，🐟🁄接着又问道“那么识字呢？常用的字可都会写🔙🁁🂹？”
段增连忙点了点头。
苏昭当即让人🃣🙧🌳取来🜥🄌笔墨，对段增道“我念几句诗文，你把🟇🚿它写出来给我看。”
说着，他🖼便念道“子夏🔩为莒父宰，问政，子曰‘无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。’”🝃🈢⛤
这一段乃是论语中子🀺🁳路篇的一句话，段增老老实实将其写下来，双手呈递给苏昭看。
这段时🃎🖦🔷间🖼段增认真练习书法，已经😫小有成就，虽然还比不上前世的造诣，但也有一定的水平了。
所以苏昭见了后顿时眼神一🐟🁄亮，不过随即他又皱了皱眉道“为何不用隶🜶🆫体？”
段增道“外甥对隶体不怎么习惯。”
苏昭点了点头，没有继续询问，他对段增道“接下来一段时间我会好🝪🍹好教导你，希望你🏟能认真学习，不要有丝毫懈怠。”
段增不知道自己的回答🔩是不是令苏昭满意，他连忙答道“是，外甥定会努力的。”
“你还有其他问题吗？若是没有☋♝的话，就先下去休息🁜🆩吧🞳😏🀚。”苏昭又问道。
段增想🃎🖦🔷起还在门外等候的顾景等人，连忙道“舅舅，外甥还有一事要🝪🍹禀明。”