看了校长的邮件，潘龙也打开了成绩页面。
页面上，他的🁷成绩的确是飙升了超乎想象的一大截。
只看文字还不明显，可看一🁾🙗看页面下🗙🜂方的“成绩曲线”，就能看到🗪他的成绩在刚才一会儿，飙升出了一个不可思议的高度。
之前他的成绩曲线上升已经蛮快的了，差不多是一条四十五度斜线的感觉，时不时还往上跳个一两格，犹如经济形势🗄🙈🈞一片大好情况下的股市，每天都稳步上涨。
但刚才那一瞬间，已经不能用稳步上涨来形容，大概要相当于……某虚拟货币一下子从几百块涨到🃁🔲了几千块的感觉。
因为太惊人，🁷所以甚至让他有些“🌓不真实”的感觉。
他喘了两口气，仔细查阅详细的成绩记录。
这个记录是每个角色单独的，校长查看不到——按照故事设定，每个预备勇者都有一个魔导器核心（大🏉😏⛽概就是类似游戏系统的玩意儿），只能够查到自己的详细情况。而校长那边的总核心虽然能够查看体，却也只有查看体的功能。
想要知道详细原因，还是要问各人自己。
潘龙只一看，就瞪大了眼睛。
4399年月1日，p：40，杀死魔王化🕄身。
“卧了个槽！魔王化身？！”
他茫然地转头看🜹🕾向那具还在🁾🙗狂喷瘴气的无头尸体，感觉自己🇫🛡的脑子有点不大好用。
这个是魔王化身？那封印里面是什么？
难道🗉🙮说，魔王其实已经跑出🁾🙗来了🙉🈠⛕，封印里面什么都没有？
它是怎么跑出来的？封印失效了吗？
还是说，其实魔王压根就没有被封印在🀜♍里面？
不对！如果它压🜹🕾根没被封印在里🙉🈠⛕面的话，为什么还要回来？
潘龙觉得脑子里面乱糟糟的，就像是一🀜♍群鲁提辖和一群镇关西正在讨论猪肉该怎么切的问题，然后他们又打起来了，还来了一群🍦🐩那个什么赫连铁树，看到鲁提辖这个西军就冲上来……
总之，乱成一片。
乱归乱，该做的事情还是要做。
潘龙首先给校长回了一封信。