告别老班，刘飞心中便有了底。
如今有了父母卖房的压力，有了万能u盘的存在，🐢🁢他的劲头反而更足了。
上午的课程刘飞照旧按自己的节奏复习。
地理老师在得知刘飞五天搞定小学历史的事情后，🐢🁢嫉妒地面目全非。
连夜推翻之前的半个月学习计划，重新制定了一套三天突击训🗦🝵练🈞。
鬼知道地理老师对刘飞哪来的自信。
不得不说，有☽老师的指导就是比自己蒙着头一本一本看🚒💷🖣强得多。
前后的知识联系，哪些是重点，📯🞕哪些只需要了解，全都标得一🗦🝵清二楚。
学习效率想不高也不行。
再加上刘飞又掌握了记忆固化这种高🖛📐🙽端技巧，只需要强行🆥👩记忆保证一字不错，然后再通过系统录入u盘。
之前学习的时候他每天至少要抽出一定时🅘间复习学过的内容，现在这个过程则完🁮全可以被省略了。
而且刘飞可以保证绝不出现错误，妈妈再也不🄰用担心🌉短时记忆以后会遗忘了。
当🀠♳🌟然🄰🁊🄅，这种拼命三郎似的学习方式也有🆢👐🇾一点小小的后遗症。
只上🄰🁊🄅了一节课刘飞就被迫和老鼠换🐜位去了最后一排。
没办法，任谁都受不了前面有个探照灯在🅘那里闪来闪去。🆥👩
老鼠搬家的时候满脸悲🅈愤“太🗈🙨欺负人了，说好一起到白头，你却悄悄焗了油，当年一起学渣到底的👲🌳誓言去哪了？”
刘飞嘿嘿一笑“因为当学霸的快乐你想象不🃄🕑🈹到。”
“你大爷！”
闹归闹，其实说起来地理比🅜刘飞想象中的更难。
学习不止是记忆，还有理解。
特别是在灵气时代，不能理解🗈🙨知识的精髓便等🄰于没有学习。
这就是为什么学生到了高中阶段灵体改造速🃄🕑🈹度大多会加快。