黑板上，科任老师在讲题。
紧锣密鼓地，敲响了高三的号角。
宫乃泽目不转🗪🞚🔩睛，盯着密🚣🕊🇻密麻麻的文字和符号。
心却不知不觉，想到早晨，闯进办公🐵室的左伊。
狡猾，抑或纯真？
相互矛盾的两个词，在她身上，毫无违和📲🞲感。
——我想请你帮帮我。
带着点焦灼的语气，软儒的口音却发音🅖🆟清晰。
感觉像是没有攻击性的果冻，色泽鲜嫩🅖🆟，忍不住想咬一口。
但按下录🎺🖍音机时，眼底又有一丝🙭狠劲和🅖🆟快意。
宫乃泽收回思绪，在草稿纸写上一行字。
隽秀的正楷体。
同桌桐辛好奇地凑过来🅺“天使与恶魔？书名吗？🙳🎝💈”👘
宫乃泽笑而不语。
用手指了指黑板，示意他听课。
桐辛瘪瘪嘴，回到自己的座位上。
半晌，不甘🙖心地用😜🂑🎁手机百度“啊哈，乃泽，是天使与魔鬼。”
“……？”
“我说书名，你记错了。不是‘天使与恶魔’，是‘天🚠🚠使与魔鬼’。”
宫乃泽反应🙖过来，桐辛说的是书名，索性顺水推舟。
“都一样。翻译的问题。”
＊＊＊