褚弋面🕶不改色的翻着PPT，左手垂在桌下紧😜🂎🍬了紧拳。
中间休息铃响，褚弋接了个电话急匆匆离开，教室的学生们却没再🅋🅂像课前那样叽叽喳喳聊天，要么翻着相册里的PPT照片划重点，要么跟旁边人借笔记，还有的跟同桌讨论刚才没听懂的🃂🕀🆥知识点。
姜芷头疼的看了眼旁边学生的笔记🂳💷🖝，深深感慨隔行如隔山。⚁🎝
薛聆兀自回味：“褚教授的课还是这么精品，好久没听干货满满的专🝡🌫业课了。”
热心女生勾完重点与她聊天：“学姐，📪🝪🍾研究生😜🂎🍬的课很少吗？”
“嗯，比本科少，前段时间跟褚🚲🗕教授去做了田野实习，好长⚁🎝时间没上课。”
“学姐你们好幸运，这次褚教授🚲🗕什么都没说就😜🂎🍬放过你们啦。”
“哈哈那是。”
有他媳妇在，必须的。
薛聆贼兮兮的跟姜芷嘀🈀🞝咕🎱🔴：“怎么样呀小芷。”
“好羡慕你们可🔽🆇🍛以听到🈀🞝他上课。”姜芷掩着嘴小声说，“太帅啦。”🝡🌫
“你可以在家让褚教授给你讲🗣🝚呀，啧🕂啧啧🖮🕻，多好的情趣。”
“额，之前也是讲过的。”
“褚教授还有私人小课堂啊？！”
“嗯。”不过总感觉没今天这么帅，也不知是不是氛💡围原因。
第二节上课五分钟后褚弋才回来，继续将🖮🕻上节课没讲完的知识点划完，然后📦是课堂提问时间。
虽然同学们每节课坐的位置都不相同，但他选择提问的学🁫🈱🂅生阵列是有一定规律可循的。
日期对应的数字和当时上🎱🔴课的点钟轮着来，教室每节都人满为患，也不用担心学生摸到规律后会特意避开🜮🅠座位。
上次用了点钟，那么这次……
有学生提醒他：“👵褚教🈀🞝授，这次该日期对应的数🟦字了。”
褚弋笑：“谢谢这位同学了。”
今天的日期，从左到右依次数过