一开始，她还担心会很困难，🛴☻🄧毕竟听不见声音，但随着对于这游戏的了解，她发现了这是一个不用听见声音，只要有脑子有手就能完成的游戏。
她也因此彻底沉迷。
白天手机，晚上电脑，🍕每天在游戏的世界中不亦乐乎。
直到某次，看🗗☉着其他同学在上课时偷偷摸摸在桌下打起游戏，她也手痒的拿出手机。
原以为自己也可以像他们一样。
没想到她才刚将游戏打开，🚁🐟便见周围的同学将目光汇集到她的身上😨。
包括老师也是。
她赶忙将手机放下，端正做好。
但老师依旧朝她走来，敲了敲她的桌🟒🜧🄠子，见她不解的目光，似乎才想起她的耳聋来。
弯腰从抽屉中，拿出被🍕她放下的手机，最后将其收走。
知道她🕪这🎨么喜欢这个游戏，她的同学们也特意加她好友准备带她一😨起玩。
在一同玩游戏的时候，大家🚁🐟才发现，这个被他们以友好的态度准备带她体验📘游戏的同学，竟然有着这么强🎬🔍⛂悍的技术。
当时她还特🚌👽别不解，怎么这🚁🐟么多人玩老师就发现了♦她并缴了她的手机呢？
直到后来，她问起其他同学为什么每次都是她手机被发现时，她才😨知道，原来她📻☚的手机音量没有关闭。
那也是分身第一次对自己的耳聋产生抗拒。
在这之后，她的手机再也没有开过声音。
尽管如🕪此她的手机，依旧时🚁🐟🚁🐟不时的被老师收缴。
直到后来，老师实在不耐😗将她找出来，以语音翻译♦的方式跟她进行了一场长达两个小时的沟通，她才微微收敛🜄⛋😳。
只是，心里🚌👽关于游戏的热爱却从来没🟒🜧🄠有消减过。
后来，随着接触，她也慢慢知道了游戏🙦🌩主🟐🜗播的🜊🀜存在。
观察过他们的直播，了解到游戏主播圈实力参差不齐，有的确📅😡实有些技术，但大部分还是实力较为普通的。
分身一时兴起，也起了直播打游戏的心思。