想到🔯自己这个不用上场的人都紧张成这个样子，钟老师看着赵小川：“紧张♈🆝吗？”
这些孩子的压力和负担一定比他重多了。
哎，也是为难了这些孩子。
赵小川想了想，又认真⛐感受了一下：“有点小紧张，也有🄨一点小亢奋。”
没感觉，那是不可能的。
目前为止，这🐁☢🁂种感觉都在自己的接受范围之内吧。
“🐻🄿那、那挺好的，继续保持，这个状态刚刚好。”
本来赵小川还有一点小⛐紧张，可他看出🕩钟老师似乎大紧张之后，突然就完全不紧张了：“钟老师，你是不是很紧张啊？”
“如果你紧张的话，我教你一个办法。”
“什么办法？”钟老师好奇极了。
身为一个老师，他都想不到办法🈞⛇安🄭🀰抚学生了，没想到学生还能反过来安慰自己，缓减自己的紧张情绪？
不过赵小川开这个⚗口了，钟老师当然是🕩要相信一下自己的学生，问一下赵小川的办法。
赵小🔯川抬了抬自己的下巴🔬，看向了唐果的方向。
钟老师把目光往唐果的身上一放，原本就跟🃫十五只吊水桶七🏷🞭上八下的心还真安定下来了。
赵小川嘿嘿一🐁☢🁂笑：“怎么🔬样，这个办法好吧🃫？”
“好。”钟老🐁☢🁂师直接给了一个肯🈞⛇定的答案，“你小子这次倒是挺机灵的。”
还能发现这么好的办法。
也不知道为什么，钟老师🔬也觉得只要看了唐果一眼，就🛻特别安心。
很🐻🄿快，钟老师就又端回了领🁡队老师应该有的沉稳🜻😅和冷静。
赵小川再👖🈺次嘿嘿笑了：“因为我每🄭🀰次紧张的时候，都是这🄨么干的。
不管怎么样，这个⚗办法对我来说，特别好使。
我🐻🄿想着，这个办法可能对你们也🈞⛇有效果，就跟你们交流一下🏷🞭呗。”