所以如果教育想改革，就🏋必🄤⛈😟须要解决这方面的问🛱☡题，这不是短时间能一蹴而就的，而是一件长时间的持久战。
这期间，政府不仅需要加强宣传教育，更需要拿出实际行动，贴补大量资金，多盖一些学校，尤其是农村，更要如此。
配备较为完全的🎢💳师资🛔🜄⛋力🉈量，提高老师的福利待遇，提增新教师的数量，只有这样，眼下的教育情况，才能得到根本改善。”
陈🎖广生说的这些，都是后世所改革⛡🜀后的经☵🃭验。
既然陶和平让自己🌆☟🀪说，那他就说，而且是毫无保留的🌤🁃那种，也算是为那些渴望知识，飞出大山的孩子，做一份好事。
听了陈广生的话后，陶和平没有说话，只是陷入了深深的沉思当🞠中。
倒不是说陈广生讲的，让他感到🌌♑多么惊艳，受到多少启发。
陈广生虽然来自后世不假，🄤⛈😟可这些东西，在教育系统工作多年的人，会想不到？
错！他们想的，只会比陈广🄤⛈😟生的更全面，但👧为什么🕟没人提出来。
根本原因就是一个字“钱”。
按照陈广生的这种办法，那每年在⛡🜀教育上的投资，恐怕翻倍增长都不够。
即便📪🝧🍥现在因为改革开放，各个地方政🂍🍠府的日子，都好过了🐁☢🁈起来。
可拿钱这么往教育上砸，在很多人看来，这就是疯了。
因为说白了🄉🞾，教育这是很长时间，才能看到的到回🕟报的，而且不太明显🚄。
导致很多政府🃙😐🀞领导，根本不🄤⛈😟愿意将钱，花在👧这看不见摸不着的东西上。
有这个钱，去多搞一些政府工程，改善城市环境，这都🍝是🐁☢🁈见效⚫快，很容易得到的政绩。
陶和平虽然是省长，但省政府🏳🞉💗也不是他的一言堂，如果要在🗗教育上加大力度投资，是需要经过常委会研究后，才可以决定。
只是加一点钱，陶和平有把握🏳🞉💗，可是像陈广生说的这样🍝，大刀阔斧的干，他敢说，常委会上绝对🅑🅶通不过。
陈广📪🝧🍥生见陶和平不说话了，就已经猜到了他的想🛱☡法。
对此，他也很无奈，华国的教育问题，🜵🆜🐖现在只是初步体🍝现出来，如果再不加以改变，越往后，出现的问题就会越大。
不过这种国民大事，他区区一个商人，就算是使劲浑身力量，能做的🚔📆，也不过沧海一😒粟尔♈🆟。
他起身，缓缓退出了陶和平办公室。