为了了解考场安排，李安歌昨天下午就回来上课了。他看了座位布置，其他同学的座位都是打乱班级随机排的，而他的都固定在了一楼其他班的同一位置，这是老师特意🚟安🄻排的。
每场考试都是🚿一个半小时，上午两场，下午一场。
这一点让大家对考试实在是又爱又恨，考试前后都是煎熬，可🝚🜛考试当天反倒轻松🁒🅐不少，🆈🍡因为结束后就可以早些放学。
考试结束时间是统一的，走廊和楼门口都是放学回家的学🜒生。
李安歌不着急走，🔗🀳🀳他不想跟他们挤在一起，何况出门的斜坡那🝚🜛么不好下，他得等人少些再💗👾回家。
这间学校不是重点高中，一个年级二十个班，却有一半的人并不以考上本科为目标。这边的重点学校大多🔄♯是寄宿制，学校没条件接收李安歌这样的残💆疾学生，他最后只能上这间走读普高。
在这里，拼🖻🗰命学习的人显得不太合群，拼命学习还残疾的人就更像异类。
几💯个原属于这个教室的同班男生聚在一起，他们谈论起🖂🏰了这个平时没怎么见过的残疾同学。
“我昨天看到林姗和他说话了。”一⚃🎯🔢个🔘🀹男生率先发言，“而且上厕所的时候我看到他从裤脚里掏出一个黄色的袋子，你们说那是什么？”
“不知道，他那个轮椅看起来也很好玩。”另一个男生拍了拍其他两个人的后背，“你们去要来，我要♁🅛试一试。”
那两🃄🕎个人说着就走向李安歌，指了指他旁边的座位：“你去坐这里，把这个轮椅给他玩。”
李安歌抬头看了他们一眼，觉得实在无聊，理都懒得理。
他比这些同学岁数大，又算是进入社会🔘🀹工作了，看这些不认真学习的小屁孩，他总嫌幼稚。
“和你🏚🚦讲话呢！”男生推了一下李安歌的课桌，“你坐过去，我们要玩你的🌉☶轮椅。”📈
“别烦。”李安歌眉头皱起来。
那两个人见🖻🗰他态度这么差，上手便去⚃🎯🔢拽李安歌，“你快让开！”
“放手！🅨”李安歌被他们推搡地撞到桌角，桌上的文具散了一地。
李安歌越挣🖻🗰扎，他们反而越要抢，“不就是借一下🃂轮椅！”
于是李安歌突然停下来，那两🗙个人以为他妥协了，就也松开🀤了手。
“都这么急着想坐轮椅？”李安歌拨开轮椅手闸把轮椅后移了些，指着身下哼笑一👨声，“你们不知道吗？我大小便失禁，我轮🗭🞺🙌椅上有什么你们应该想得到吧？就这样还打算玩吗？”
那两个人互相看看对方，又看看指挥的男生，最后视线定格在李安歌的下半身，不👨约而同干呕一下，“恶……”
他们一边骂着恶心一边快步离开，旁边围观的同学也都嫌恶地🝚🜛别过头。