教育辅导室，妮娜再一次坐在这里，🜀⚩🔇前几次是以辅导人身份。
不过这次，她是以受害人身份。
妮娜头一次体会到校园暴力，起因就是前几天她说的完美身材理📋🙕论☹🄔。
在妮娜面前，坐着个六🉀🄊🟃年级的学姐，长得胖胖的，皮裹不住肉的那种，向校长发出控诉，声泪俱下：“妮娜在背后说我坏话，说我臃肿得像条猪，长大后是个巴黎酒庄里的酒桶。”
“我们胖子也是有尊严的。”
校长心中有疑问，此时教导💈🏺主任趴过来，低声说了句：“妮娜不像说这种话的人。”
她和妮娜合🞹🙃🇫作过，知道这拉拉肥说话贼有特色。
首先，妮娜🞹🙃🇫说话不会带上感彩比🏕🙺较重的词汇。📀🗱
妮娜认为，感彩太重，会使说出来的话有失偏颇，所以妮娜一直尽量用客观词汇。
其次，小妮娜说话很有规律💈🏺，要么是三🁕🅬段论，要么是🙁亚里士多德演绎推理，要么是科学论述——用得培根归纳推理法。
事🐊实上，妮娜只⛌🙁会说，某某某，喏，身高这么矮，还不到150，体重这么重，都🂓🎓🐨超过150磅了。
这家伙体脂率严重超标。
…………
“那你真的像条猪！”妮娜喊：“蠢的！”
有人诬陷，她根本没说过这种话。
小手从头发上抹下蛋黄，黏糊糊🏕🙺的，这群家伙在她身🙁上撒面粉，扔鸡蛋。
妮娜表示生气了，特别要求校董事会重视，板着个小脸⛬🝡🌭：“事件发生地点，在校园角落花坛处。时间，下午一点钟。监控通道五可以看到。”
胖子联盟可不知道，妮娜游说了校董事会，为了防止校园暴力，特意在洗手间，🝒操场边缘，花🈷🂾坛角落……等死角安装了监控。
校长点点头，先让妮娜回去，让西蒙斯带着，清理🜧🄦干净头发。
接着对六年级学生问🜐🁕：🉀🄊🟃“是你亲🏕🙺耳听到的么？”
“没有！”六年级学姐🉀🄊🟃说：“很多人都听到了，是她🙁们告诉我的。”
“很多人是谁？”