“你到底想干什么。”老郑站得离他有点远,大概是为了🚼😫🄑避免仰着头这种尴尬的训学生姿势,“你说说,你在实验班不学习,整天勾结外班那些不着四六的学生,现在又给我整这出,我要你在这个班干什么?我忍得已经够好了吧,你下课串班打架,上课看闲书玩手机,只要没惊动级部,我是不是都睁一只眼闭一只眼?”

    “我告诉你,不想学习赶紧滚,我的班不需🉡🈵要老鼠屎。”

    贺中鹤倚在墙😪🄍🟢上,收回目光,🎿🖳🖯看了老郑一眼,🕚🊇没吭声。

    “你给我站直了!”老郑咆哮。

    他不情不愿地把重心往前倾了倾,象征性调整了一下站🆝🐡🁛姿🚼😫🄑。

    “你家情况特殊,我和⚹🖐👯任课老师们都照顾你,不想为难你,但你别觉得什么都是应该的,别给脸不要。”

    老郑今天是真被他的蓝毛惹着了,说话相当难听⚽🖴。🙢🌂🟠

    贺中鹤不知道是不是应该的,是不是自己没接住老🙢🌂🟠师给他的脸,但他知道,他这副吊儿郎当的样子还能在实验班待着,绝对不是因为“你家情况特殊”。

    学校里那么多家里“情况特殊”的,也没见老郑都把他们塞进实验班啊,那样🙱的话直接开个特殊家庭班得了。

    老郑是不敢为难他。

    贺中鹤打架逃|课没惊动级部是有原因的。不仅老郑和任课🖎👢老师,还有级部的老🕗师,都对他睁一只眼闭一只眼。

    刚才的那间油印室、隔壁高三楼的另一间油印室、还🂖🎴🕑有🆝🐡🁛实验楼旁建设中的小🍰🋱图书馆,都是贺中鹤他妈妈捐的。

    所以🏜🚻他才有在学校作🆀🌜⛤天作地🇻还不怵老师的硬气。

    “老师,”贺中鹤听他训了这一半天,终于开口了,“我家🖎👢情况🝓不特殊。”🍰🋱

    的确是没什😬🄢么特殊的,不⛃就没有父亲么,他从小就不觉得没爸是件多奇怪的事。

    在他🏜🚻的认知里,“爸爸”就是老妈每年吃年夜饭时在桌旁🚼😫🄑摆着的一张黑白照片,而“丧父”只是每次班里填家庭信息表时他只写一栏🉎🆏就可以。

    自己不当回事儿的情况,却外人一遍遍提起,来强行给你贴上“父爱缺失”、“很可🕉🇵🜶怜”、“娘俩不容易”的标签。

    老郑噎了一下,瞪着他没说话。

    “前几天我妈给您打过招呼了吧,我白发太多需要染一下,您当时也准了。”贺中鹤又靠回🃦🙾🐂了墙上🊋🎯。

    老郑最终还是没能避免仰头的姿势,他上前一步,死盯着贺中鹤:“我准了,我准的是让你染这种妖魔鬼怪的头发吗?🔹🅠!黑的盖不住白头发还是怎么着?!”

    “可您当时没这么说。”贺中鹤低头无辜地跟老郑对视,“我就挑了个好🞇💂🏁看的颜色,周围同学看着也赏心悦目,学起习来心情自然⛯🝽🐫更好。”

    四目交接间,他没感受到什么滋儿出火花大战一触即发,只觉得老郑气得鼻头锃亮发红,就要厥过去了🃀🔬🃮。