至少🄰，也能拿个学校曾经得到过的最好成绩——三等奖🄪⛾回来。
要是🄰发挥好一点，捧个二等奖回来，那么今年年底，他的奖金应该能🟌多一点了。
紧张、激动、心理负担？
唐果不确🂄定，孟老师是从她哪一个表情当🖸🗙🜂中，看到这些情🛟绪的。
唐果挤出🂄一个比哭还难看的笑：“好嘞，我、我尽量。”
孟老师：“行了，你回教室去上午修吧。下个星期天，我会去接你的🟌。”
“好的，孟老师。”
唐果🄰才离开🙰🎆🎲办公室，办公室里就传来了讨论声。
“我觉得，今年我们学校⛷🟄🚨应该不单🐄可以拿一个参⛂🗤🝥与奖。”
“嗯嗯，我也有这样的想法，之前的学生都没有唐果今天的表现。”
“你们说，唐果能不能带个二等奖回来？”
这么久以来🙰🎆🎲，他们学校真没拿过🙟三🐄等奖以上的奖。
“有希望。”
“对，今年希望还是很大的。”
唐果回到教室的时候，中午这节午修都🐾🅜已🖸🗙🜂经过去一半儿了。
所以🄰，当唐果出现在教室门口的时候，班上其他学🄇🞮🄇🞮生都抬起头，看了唐果一眼。
值班语文老师没特别⚲🕖大的反应，她是知道唐果之所以没来参加午修是🟌被孟老师叫去的：“进来吧，做习题卷。”
“好的。”
不少人就那🙰🎆🎲么默默看着唐果走进教室，回到她自己的位置上坐好，拿起笔🔥🂫，打开习题卷，埋头做了起来。
孙华明胳膊肘碰⚼🖭了碰晏卿：“老大，唐果全须🀾全尾地回来了。”
睡舒服了的🙰🎆🎲晏卿伸了一个懒腰，打了一个哈欠：“🄇🞮她回来了🀱🀦，有什么奇怪的？”
孙华明：“老大⚼🖭，你说📲🞲孟老师找唐果是为了什么事情？还有，最近孟老师对唐果怎么那么好啊？”