陪读时间还剩下两天。
杨凡不打算浪费这两天的时间，他🇫要在这两天里找到真正的纯粹。
于是，他去了附近书店，买来了一套高🁦🞿考模拟题还有教科书，准备在最后两天的时间，从学生的角度理解真正的纯粹。
他的这🜡种举动，让澜和林婉婷十分不理解。不仅是因为她们🙎觉得杨凡这种陪⚩读行为是没有意义，甚至于浪费宝贵的三天准备时间。
更是因为，她🗉🙯🍵们觉得杨凡这种🇾🞎📂做法，根本无法对书有任何的帮助。
小说，比起内在想要展示的东西，外在的面纱其实更加吸引读者…浮夸的剧情还有夸张的脑洞，才是的真🙝谛！
但是，🜡她们的不理解都无法阻碍着杨凡想要寻找写作🜾答案的脚🅮步。
也毕竟，🅻相较于这个浮夸的社会，没有底线的世界，写作更需要沉淀。
陪读的第二天，杨凡如同高中时期一般，背着塞满课本和辅导书的书包🗽走进了学校尖子班里🟧🟡🞬。🎕🐻🅇
相较于昨🅻日，尖子班选择在校学习🇫的学生比起普通班的学生多了很多。
差不多这个班有💱🕫🌦二十多名学生来到了学校，而也相较于昨日，陪读辅导的老师也多了几🎪📹个。
杨凡有点忐忑的坐到了最后一排。
他打开着新买的课本，看着四周的学生。
不得不说优等生💱🕫🌦们不愧是优等生，他们自从来到教室做好，就十分有效率的开始着学习。
而且他🜡们脸上的表情都很专注，他们眼里仿佛除了桌上的学习资料以外就容不下其他东西。
杨凡在这种专注的环境中，很快就融入🁦🞿了💵🖋进去。
在他融入这种环💱🕫🌦境的那🏝一刹那，他瞬间明💵🖋白了很多。
明白了🜡为什么那么多家长想把孩子送进好学校尖子班的原因，也明白了尖子班的优等生们为什么能称之为优等生的原因。
在这种奇🅻妙的氛💱🕫🌦围中👀，陪读的第二天上午就流逝过去了。
杨♌凡很久没有感觉到学习的充实感，在他准备随着这帮优等生去食堂吃饭的时候。
一个♳🌢人出现在他的面前，🐊♲🌙那个人正是他以前的班主任。
他邀请着杨凡一起去食堂吃饭，杨凡看着这个曾经让他畏惧的老师，他笑着⚩同意了。🂭💃🏏