叶云兮📇😯🄷略微思考了☢🁃一下💌🐘⛭，大概还要约会、参加同学们的散伙饭、窝在宿舍里看书、和替身聊天……
“没什么事了。”
郑老师满意的点了点头“你毕竟是跨了专业的，从毕业论文来看🉅🄻🂱，你的专业功底还是有点不足的，有时间就多看看文献，或者来实验室和师兄师姐们多学习学习，他们如果没事儿的话也要到七月中旬才放假回家。反正你家也在宁城，也不用担心买不到回家的🆊🍷🌰票对吧？哈哈哈哈。”
叶云兮为自己🍖🟙默哀了一秒，🙰🎁🎉尴尬的陪着笑了笑🚂🐨。
郑老师从桌边的高高一叠材料里翻了翻，找出一张纸来，伸手举得远远的看了看，点着纸张沉吟道“我调取了你的本科成绩看了看，你的数理基础有点弱啊，专业课和实践课成🖃🐀绩倒是都还可以📡🜝，唔……你介意出差吗？”
叶云兮怔了怔，作为一个宅，她平时是绝不爱出门的，但若是旅游，倒是另一种新鲜的吸引力，可是出差……她不能确定，不过她还是顺从的应道“嗯，我可以出差的🎵。”
郑老师看起来挺满意学生的顺从程度，打了个哈哈“我就知道，叶老师工😎作那么勤奋刻苦，她女😻🆣儿也不会是那种娇生惯养的孩子，我们这个专业还是需要吃苦耐劳的学生的啊。”
叶云兮继续陪笑。
郑老师又看了一眼手上💌🐘⛭的成绩单，似乎是想了想，才问道“你🖬之前做了我们专业相关的毕业设计，对这个专业应该也多少有点了解了吧，有没有什么感兴趣的方向啊？”
叶云兮本想说听您安排，话到口边又停住了，她想🈂了想自己的兴趣，是不是可以试着做一点努力呢🔺🅭？
她在脑海中竭力搜索自己了解过的一点🖋点植物营养学科的知识，难得的有点后悔之前没有真的多看🔺🅭点文献，但是，科学和玄💳🕾🏒学的交点哪儿有那么容易找啊。
她最后勉强回忆起多年前听过的一个实🖋验，大略是实验者对水施以正面或负面的意念、词汇等，然后用这些水去培养同样条件的植物，最后结论是接受正面能量的水培养出来的植物长得最好。（注1）
她努力鼓起勇气，却莫名心跳如鼓、浑身颤栗起来，她努力抑制着颤抖的声音，试着询问道“我可以做🐯🃕🗧不♏🙊同能量对植物的影响吗？”
郑老师微微皱了皱眉，反问道“你所说的不同能量是指什么？现今全球的能量场🗋可就这么一种啊，再说能场也不会影响植物生长，你总不会是相信那些能场会影响人体健康之类的谣言吧？做科研要具有理性的逻辑思维能力啊！”
虽然其实并不是这个意思，但叶云兮鼓起的那点勇气在导师的威严下飞快的消失殆尽了，她咽回了自己的本意，从看过的文献中寻找了一个可🂨👖靠点的说法，畏缩着小声答道“不🖃🐀……不是，我的📡🜝意思是，不同的培育方式提供的不同的能量，对植物的影响。”
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注1有用正负信念影响水结晶的🆕🏖🚉实验，也🐙⛹有用美好的音乐等培育奶牛之类的实验，我把两者拼起来了。