晚上六点,刚吃完晚饭。
明杏带着几套卷子，去敲程放的门。
程放很快就来开了门。
“这📫么快就想我了？”程放刚🛺洗完澡，头发还湿漉漉的,看见明杏,当时就笑了出来。
他就不能正经一点。
明杏不悦的看了他一眼,拿着手上的卷子到他面前,说:🍊🆛“我给你准备了一套试卷，先看看你的基本情况。”
明杏今天准备了一整天就为这几套卷子🄐,语数外和理综,都是她一套套认真挑🂩👟选的。
她⚴🕤是打♿定了主意要🜃⛃🗱让程放好好学习，所以当然也要早点着手开始。
第一步就是要先了解一下程放的基础。
知道了他的基础,才🏞🛑🛫能更好🐚🀝的制定⚔👃学习计划。
明⚴🕤杏把四套卷子摆在桌子上，拿了前面两套出来:“一天肯定做不完,所以今天晚上先做语文和数学，明天再做英语和理综。”
她把笔和草稿纸都准备好了。
“你开始做吧,我给你记着时间。”
“这真就开始考试了？”
“嗯，当然。”
程放坐下，扫了眼这卷子，顿了顿,♖看向明杏，问道:“那我这要是考的好,得有奖励吧。”
明杏当♿了🍣这一个月的班主任，深谙奖惩制度的重👳要性。
奖励比惩罚更有用,做🔒的好的时候给予奖励，可以给人加倍的喜悦和满足。
于是她点头，答应道:“好。”
程放笑了声，还挺开心,拿🐚🀝🐚🀝起笔就开始🄐做题目了。
太久没有接触这些，程放一时连笔都拿的💟📉都不是很习惯，一脚踩在桌脚上，懒散异常。
明杏在他旁边认真的守着。