季文静概述完同学们的八🔌卦，快🂬👶要上课了，洛夕和季文静各自回到了自己的座位。
第三节课是英语，相对🔷🅒于大学的课而言，高中的课是🈘⚐🐠小课，只有45分钟哎。
英语🃓🗔🛖老师走进📘🛅来，長的非常的漂亮，讲着流利的英语，不过上课并不是全英语，和🏗🚊以前自己的高中英语老师差不多。
首先拼读单词，接下来🔷🅒学习英语课本的相😿🖛关文章，老师认认真真的讲课，涉🟗🝕及到的新单词的用法，以及课文里面的英语语法。
洛夕没有复习英语，所以也🏶🞣认认真真的跟着过了一遍。
不过，高中老师喜欢安排作业这件事情，似乎是每🜊🀟♭一个老师的爱好啊啊🏤啊🉥
英语老师说要求明天就把单词都记住。
数学老师安排了每天上🔷🅒交的作业，还有众多练习题。
只有语文老师只是安排一些常识和古文背诵，写的作业也只⚗👞有作文，一周一般写一篇，还好还好。🌸
文科生比理科生要好一些，政治历史地理没有那么多作业，知识点理清楚，平时多看书，涉及的知识面广🕚了，也就没有什么难度。
洛夕回忆了一📘🛅遍自己曾经的高中生活，思绪有点飘，有点想念以前的朋友，有点想念自己👨🚌的爸爸妈妈，还有哥哥姐姐……
英语课下后，可能🕄🖔是第一天上课的缘故，同学们非常的有🙪🍎活力。
下课说话的说话，一起出去玩的玩。
洛夕发现，她的这个同桌，比🝒较沉默寡言，除了必要性的事情会出去，不然绝对不会出去。
整个人很冷，静静的坐在那里，什🚘么也不😿🖛说，什么也不做，却给人一种生人勿近的🏗🚊感觉！
洛夕想，这人应该好难接近吧？
洛夕喜欢高中，高中时代，同学🂬👶🂬👶们除了关心成绩，其它方面都很单纯，当然也有所谓的早👨🚌恋。
早恋，在高中那个花季的时期🝒，也是🟙🝨🍧最单纯，最美好的。
下一节🆚🐄☺课是地📘🛅理，高一学的🏶🞣是自然地理，高二是人文地理，第一章是人口。
地理老师是一位个子🛁高高的，瘦🂬👶瘦的，带着眼镜，上课声音特🎝别大。
老师先🆚🐄☺说了本节课所讲内容，第一章总共三节，今天讲第一节。什么人口的自然增长率，死亡率☽🄵🁶，出生率🕚，以及随着时代的发展，不同的变化趋势。
洛夕一边看，一边听老师讲课。