有几天没见着了？也没几天吧，🂹📯🞚不清楚👛，没数。
“唉……”
何温柔也说不清楚怎么突然想起了段一白，记得他那会儿🞟介绍自己叫段一白的时候，一口大白牙，笑得晃眼，还真是符合他的名字，🞼段一口大白牙，段一🗆白，一大白。
“噗……”
“小何？👢👽走了走了，语文组开会啊别迟到了！”
何温柔突然回神，放下了笔，还好没耽误时间。出门前翻了一下前一天的作业，🎐差不多也都批改完了，只要会议不开上半🍹天，就可以🞼在中午午休的时候发下去。
来不及跟‘白日梦’告别了，何温柔匆匆跑去会议⛠🛱室。
跑出去的时候带起了一阵风，把教参里的一张信纸吹了出来，办公桌上展🙗开的一页信纸，笔油还没干透，上面写了三个段一白。
这次开会的内容主要还是根据上面的指示，一直有传闻说教改会再次来临，高考报考就会一大重点，原本提前报可能本地也会统🏚🚭一变🞼更为后报，文理🔶🅆科的综合可能会拆分成3+X，还有说3+3，除主科的另三门可以任意选择。
虽然是传言，但里面包含了很多人的🕢期待，也并非空穴来风，至少当地的孩子应该会挺期待后报志愿的，每年有多少人都是因为估错分而错过了自己心仪的学校，或是落榜。
这一次🌊♀开会，就是为了让各科老师提前作准备📀🗯，分批开展工作。
看上去这动作和语数英三科都没什么关系，可学校⛠🛱很重视。市教会上已经有人提了议，如果真的实施下来，还需要所有老师一起配合，尤其是担任班主任的任课老师。
“小何，你也要注意，知道吗？”
“嗯，我明白。”
相互配合，相互成就。
其他科目的老师主要起到引导作用，关乎未来的一道选择大题，不能马虎，作为班主任更应该注意到学生本身，挖掘⚲他们每一个人身上的可能性。
语文组长之所以会特🙛意点了自己的名字，估计还是因为高达🝁他父亲，提醒自己现在还在岗位上，轻重缓急要分清。
何温柔心里还是那一句话，不用成绩换前途，有教无类，🞟不会因为高达看起来对自己更特殊一些，就对他区别对待，一视同仁她自问可以做到。
会快开完的时候，何温柔的手机震了。
“小何老师，下次开会尽量静音。”
“好，我知道了，下回一定静音。”
【一大白：今儿训练太累了！】