袁逸不做理会，继续沉浸在题海。他已经将高中知识复习地差不多了，知识点也逐渐回忆起来，🟐🜗🂎现在做这些☘⛏历年高考题不再像之前那么生硬了，基本拿到题他🚆👈就能理清思路，从容答题了，当然一些特别难的还是需要费些心思的。
按照袁🙓🌙逸原本🛤🞗的打算是想安安稳稳念完高中三年，但在二中属于自己的时间🜐🁒实在太少了。
如果他没记错的🄊🟃话，明年省里就会😼🆪有通知允许高二学🖒💇生参加高考。
所以，如果可以的话，他想在高二就参📂😅加高考，这样他的时间也就多了。
这时候窗外突然传来响动，袁逸抬眼看去，发现姚🚦🕧微微那🍋🆥👩个初中同学正在拍打着窗户。
袁逸皱皱眉，起身走到教室外，
“什么事？”袁逸面无表情地说道。
“我特么有没🛤🞗有告诉过你让你离微微远📂😅📂😅一点？你当我说的话是放屁是吧！”
袁逸一脸🍾懵逼，“到底什么事，有屁快放。”
“微微说她🕉有男朋友了，是不是你！”男子显得有些恼火。
“嗡～”袁逸听到这话，🕉大脑突然停止了运转般，寂静🜘无声。
他只看到面前这个男生在他面前"无声"地张牙舞爪，嘴边一开一合好像在说着什么🃱🛦🞫，但袁逸根本听不见声音。
“她有男朋友了？她自己说的？她男🖷🗍朋友是谁？她怎么可以有男朋友？”袁逸感觉到一阵烦躁，好像信念崩塌了般。
眼前突然出现一个拳头大小🙁的黑影，接📂😅着袁逸就感觉到脸颊🁺上传递而来的疼痛。
他瞬间清醒，立刻回了一拳，并补了一脚。
那男生被袁逸蹬地连连后退，最终还是没有坚持住摔倒🜘在地。
他看看袁逸，又看看边上围观的同学，无能狂怒，疯了似的冲上前和袁逸扭打，两人一起摔倒在地，翻滚着掉下台👷阶到草坪上，最终袁逸在好像不怕疼的打法🚆👈中占据上风，他跨坐在那男生身上，拳头一下下落下发泄着内心的烦躁。
终于，班主任姗姗来🎃🎘迟，在同学配😼🆪合🖷🗍下将两人拉开，而后将袁逸带到自己办公室，那男生送去给他的班主任。
班主任再三询问怎么🎃🎘回事，袁逸闭口不谈原因，只说是对方先🉈🅙动的手，自己属📬于正当防卫。
老师拿他没办法，在批评教🙁育了整整一节晚自习后终于让他回了教室。
回到教室的袁逸面对胡文文及周围同学的关心显得心不在焉，他恍恍惚惚🂪地等到晚自习结束，便急冲冲地跑去十一班。
姚微微刚巧也走出了教室门口。