根🃇🕭🌺据教学计划，树🝨🍬人楼新学期前两个月为方便学生迅速回归高考卷，教学内容是针对高中课本内容的第二轮滚动复习🗐🚱🗋。
教师大会上老师们抱着教案若有所思，心知学生的进度似狂奔的野马，两个月时间长了，至多一个月就能走完一轮。大部分学生还有自己的💯打算，就喜欢干‘语文课上刷物理卷子，物理课上刷数学卷子’这种事，听课率堪忧。
然而不管学生听不听，反正该讲的得讲，该做的卷子得交，🏙🚜其他的事随🐇♛机应变。
教师大会讨论到这的时候，六班班主任马德重阴阳怪气地说：“听课状态最差的难道不是A班吗？A班🄠⚥老🞇👿师们反思一下自己。”
教A班的老师集体装耳聋，全当没听见🁡😩马德重酸里酸气👔🈣⛵的话。
话是这么说，A班实际听课状态其实很好。
他们可能是累了懒🝨🍬得动了，宁愿托着🚁腮🁡😩转着笔听老师讲课。
复习课是梳子，把🝨🍬堆积的知识点从头梳到尾，梳得条理分明。🙷🏂这个听课过程能持续保持脑子在运转，又不会很疲惫，对于他们来🞰说反而是一个放松项目。
其中生物课在‘A班最受欢迎课程排行榜’中脱颖而出，受欢迎程度仅次于班主任杨禅⛾☛机的♡🌠语文课☍。
生物老师是个一米七四的北方女人，姓冯，她老拍着黑板强调自己是个小家碧玉的弱女子，同学们私底下干脆喊她冯弱弱。冯弱弱从头到脚都不体现‘弱’这个字眼，相反说话口气爽利且幽默，做事雷厉风🜬🅌行，教学能力也体现着强悍两字。
这学期第一天就连排两节她的课，冯弱弱嘴里一边抱怨把她🏙🚜的课程排得不合理一边拽住试图溜走的阎无衍：“我⚟💧🔓一来你就走，阎无衍你就这么不待见我吗？”🗘⚎
许西楼正冷眼旁观，前面的王小胖🝁忽然回头跟他说：“唉，你🙷🏂完了。冯弱弱最🕶🎃🎛喜欢连坐了。”
口风刚刚传到，冯弱弱果然把阎无衍摁🁡😩回座位，话却笑眯眯🏙🚜地冲着许西楼：“这两节课你同桌要是跑了，我可唯你是问！”
许西楼和阎无衍下意识对视，双双别开眼。
冯弱弱浑然😯不觉，风风火火🔟🁹地回★到讲台，粉笔狂敲黑板：“上次跟你们说的回去看了没？”
“别整岔劈了啊！”
“这里面的😯玩意跟你们学的那玩意是同一个东西么？是么？不是吧？”
堂下氛围热闹，学生情绪高涨，阎无衍端坐在靠墙的座位里面，和他新鲜的同桌一起泡在发酵的沉默中，和满室的欢声👓笑语格格不入。
许西楼卷着书靠在椅子上听课，余光都🁡😩没往旁边分一缕。🌳🃉
学委🕏回座位前把零食袋放在了📊桌子上，许西楼就此没有碰过它，拿笔的时候手臂会特意绕过塑料袋，仿佛袋子里装得🗐🚱🗋不是零食是砒/霜。
说不🕏上什么特殊的感觉，反🔟🁹正尴尬🝁是有一点。
教室人数不多，♥最后一排的座位后面的空位大得能再塞两张桌子。