进入高二的下学期以后，学🔔生们的学习节奏又紧张许多。🕜
上学期岳晴晴所在的年级进行了文理分科。
岳晴晴、路竹和庄霖选择的都是理科。
秋若蕊则更擅长文科。
虽然部分科目有所不🙝同，但语数外三门必修课是一样的。
四个人还是保留着互相出卷子的传统习惯。
有时候还会文理科混合着一起做。
用🂭庄霖的话来🜱说学无止境，何必只为了考♹🍘🈗试而学。
晚自习后学生🜱们回到宿舍，秋🍱若蕊🖪🕘揉了揉酸痛的脖颈。
“路竹，你有没有觉得庄霖最近有点不对劲😯🄼🂻，感觉对晴晴怎么比以前好脾气了许多？”
路竹这个人化身批卷老师的时候简直像🍞堪比拿着皮鞭的酷吏，如果发现有人因为粗🅶心大意而失分立♁刻会絮絮叨叨个没完没了。
恨不🆁得让对方写下八百字🝎检讨，顺带着将错题在本子上抄十遍才能算完。
可最近岳晴晴有🖆🐚两🔮🄀次失了分，庄霖竟然憋住一口气给岳晴晴指出错误，态度比起以前简直可以用温柔来形容。
这让和他🂵📊🙇做了好几年同学的秋若蕊百思🍞不得其解。
要不🆁🆁是确定两人没什么，她都得怀疑庄霖不会对晴晴有🌗⚶点意思了。
岳晴🆁晴却猜到什么笑了笑，“大概良心发现？准备改变教学风格。🎸”
秋若蕊小🂵📊🙇声嘟囔，“庄霖面对学习🖪🕘哪有心。”
路竹也看向岳晴晴，“你最近怎么有点心神不宁？💶🖓”
岳晴晴一愣，“有吗？”
“🂭今天这么简单的🔮🄀题都能做错，前天忘了带课本，还有大前天不知道在想什么，差点撞到树上。”
路竹🆁一桩桩给她列出来，眼中明明白白写着四个字。
别想瞒我。