祁暄💧🔑⛡高中选择了住校，住校是他🕼🎿逃🃏🖰避他舅舅的最佳方式。
他总是因为一些小事情惹到祁老师，比如因为卷子太早写完便在试面上乱涂乱画，🚖📜🛰上课躲在书后面塞耳机听音乐，晚自习看漫画等，⛢甚至白天还□□出去上网吧。
他本就不是一个擅长守🌆规矩的人，但也不会特别出格。虽然总在学校搞出点动静来，但学习成绩依旧坚强挺在年级前⚫🔕三。
一般是第一，只有一次英语考🖪🕚试迟到了没赶上听力，合理地猜测了下人物的行为模式，结合历史经验“三长一短选最短，三短一长选最长”，居然懵对了三分之一。
这下总算是给排在他后面的万年🕼🎿老二和万年老三一个得以🏌窥见天日的机会。
祁老师板着脸训他，颠来倒去总那么几句。
“现在做事马马虎🔃♥虎的，以后吃的苦头不知道要多大？”
“没规没矩的，以后工作怎么办？”
“别以为现在能考个几分就厉害了，满瓶不动半瓶摇的。社会上比考试难的事情多着呢，也不见得你以后就能多🝾🐴有出息。”
祁老师唱完白脸，他舅🌆妈刘老师便急着开始□□脸，柔着个嗓💫🔯子先来安慰祁暄，安慰完了又说了祁老师两句，让他不要🝰随便训孩子。
“孩子一直都第一，这次听力🖪🕚没去都能拿个第三。上次开家长会，周围一圈家长都羡慕我呢，还问我怎么教出来的。”
“这你就不懂了。”祁老师冷冷道，“你就看🞮🗥🝭人家卫星发射中心的精度，能允许差个几分钟吗，半秒钟都不行。还有那些生物、化学的实验，时间上差一点点，数据就废了。”
刘老师眉毛一挑♱，声💒👎🇯音高了一个度：🝩🍳🌈“那能一样吗？”
祁暄根本懒得解释，拎着包直🖪🕚接回了书房，把门🄁一锁，自动过滤掉祁老师的声音，然后从书包里摸出张申请表，开始填住宿🁐申请。
为了住校这🝬🎎件事情，刘老师劝了祁暄好多遍。
她觉得还是住家里好，一来近🖪🕚，二来方便她照顾孩子。祁暄到家里后，她感觉生活一下子就充实了起来，情感世界的那一部分空虚被填满了，日子也有的忙活了。
她何尝不明白，其实不是祁暄需要她，而是她需要祁暄🀤。
祁暄这个年纪刚好是亲人之间加深情感、构筑亲密关系🀤的重⛐🙟要阶段，如果住校，她有种“够不着”孩子的感觉，也怕跟祁暄的关系就此疏远了。
然而关于住校，祁老师却难得的没跟祁暄唱反调，反倒劝刘老师：“住校挺好，有老师管他，省的你整天惯着。🝾🐴最好再让老师管严点，越☹🄖严越好，整整他🈭🁟那副闲散的样子。”
刘老师🏐🙋🈲火气上来了些：🌆“你别说了行不行。就怪你，整天板着个脸凶孩子🃔🗤，所以他才不想住家里。你怎么还不去上班？一天天总在家里看着就叫人眼烦。”
难得休个假的祁老师：“……”
“多💧🔑⛡好一孩🝬🎎子啊，都不怎么让我操心。反倒是你，一回来就阴阳怪气的弄得全家人都不舒服。”