“那你打算用什么来换取这些知识呢？”
“啊？”
诺林懵了一下，您作为教授的广阔胸襟呢？
“世间万物皆有价值，等价交🝅🈲换🁇🃭，天经地🏡义。”
芭布玲教授理所应当地说着，“我在霍格沃茨教♥书，邓布利多给我付薪🁹水。而你这属于课外辅导，自然也🗍要提供相应的价值。”
看不出来您本职还是个商人啊。
诺林默默吐槽着😃⚘👮，想了一圈，发现自己还真没什么拿得出手的东西，有价值的又不能给👫。
他想了半天，索性说道：
“那教授您需要我做什么呢？”
芭布玲教授笑了一下，意有所指地说道：
“能提出这些问题，想来你在古代如尼文方面已经入了门，这对一年级学生来说可不常见🙯。这样吧，我最近要🜱写一篇论文，你没事的时候过来给我当🏝🛇助手吧。”
诺林眯了眯眼睛，直觉告诉他这个教授想要薅他羊毛，真正目的恐怕还是他手中的无名之书。不然高年级学如尼文的那么多，🉐为什么偏偏要找他一个一年级学生？
“好的。”
思考了两秒，诺林还是答应了下来🉇🅑🅲。就他透露的内容，芭布玲教授不可能推断出整页的无名之书。而且给🗍她当助手，也能提高诺林的如尼文水平，这波🍎血赚。
教授和学生两个人同时诡异地笑了笑。
接下来的时间，诺林想☌♣着闲来无事，就给她当了第一次助理。🔊⚟🔊⚟
芭布玲教授给了诺林一本《古代如尼浅析》，书上🐡🁗🅿满满都是笔记，记录着芭布玲教授在时的心得。
按她所说，先把诺林的☌♣基础知识巩固一下，⚰当论文助手时才能事半功倍。
诺🎠💛林🎜在一旁看书，芭布玲教授则伏案研究那张羊皮纸。事实上，她要完全看懂纸上的内容也是一件十分吃力的事情。
能辨🎜认出图案的来历，不过是她🁇🃭碰巧认识其中🂪几个字母。
直到晚餐时间，她🝉🉐🆢才堪堪翻译了不到一半。当然，这已经是很了不起的成就，换作诺林自己闷头琢磨的话，估计要花半个月到一个月的时间。
“今天就先到这里吧。”