两人在台上🆚🐊侃侃😲🅖而谈，时不时还爆出一两个冷笑话。<🜢r/>
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毕竟不是所有人都是科研人员，很多人听不懂的。所以自然也要照🄳🁧顾他们的🎼感受，尽量讲的📤生动一些。<r/>
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时不时的通过一些笑话或者一些比喻去让他们理解。<r/&g🀾t;
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不过不是做研究的始终🗔不是做研究的，这不是三言两🀶🁏语就能说清楚的。<🄆🞞🕎;r/>
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不过一知半解的样子已经可🇦🚵以让他们不再那么的枯燥。<r/>
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反倒是是乐在其中，听笑话嘛！谁不会？<🗹r/>
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反而🃠那些科研人员时而紧皱眉头，时而恍然大悟。<r/>
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造成这个原🆚🐊因自然也是一知半解&s🚣p;不过他们的一知半解可和别人不一样。<r/>
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别人的是从不认识到知道一个概念的一知半解，而他们📊是更加深奥问题的一知半解。&l🛟🝬🎌t;r/&🄘gt;
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而这种一知半解才是怎么最致命的，人家那种实在不懂就不停了，听笑话得了。反正他们又不是科研人员，👜懂了这些表面🄇🞧的也成为不了科🝥🍐研人员。<r/>
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而他们本就是科研人员，所以求知欲大，不懂的话痛苦也大。🜢<r/>
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