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所有学生一同看向方羽。
柳彦此人在历史上极具传奇性和争议性，🇽至🚚📸🟧今没有定论，他们对这个问题也很感兴趣。
“柳彦的作品，可以分为📡🜗两个时段。上半年和下半年。上半年的作品，多为☴🃤🙰山水之🅴间的赞美和歌咏……”
方羽⚒对于柳彦的了解程度，就跟了解他自己一样。
因为柳彦，其实就是他自己。
一千多年前，方羽暂时🛶♐脱离隐🐰🃤🙭居的生活，🇽来到世俗间游历。
这段时间里，方羽结交了一🚺个朋🛻⚁🎞友，算是当时的一名大🆑文豪。
受到这个大文豪的影响，方羽也是才情大发🚚📸🟧，写出不少诗作🐪，画下不少山水图，并且署名柳彦。
大概一年之后，方羽离开了那个地方，柳彦便🍗也就此消失。
除了柳彦以外，方羽还有很多个身份存于历🚚📸🟧史当中。
不过，当年随手所作的诗和画，在如今的文学界竟有🜇⛩如此📟🜈高度，知名度甚至远🛤超当时那位大文豪的作品，倒让方羽有些惊讶。
就他自己看来，他这些诗作和画作的水平，是🍗不如那位大文豪的。
但🎘每个时代的审美和鉴赏水平都不🎩📱🞦相同，这是可以🗫理解的事情。
“重阳记其实并不是柳彦的巅峰之作，他最高水平的作品，应🍖该是那☴一首绝对，这首诗……”
听完方羽所讲的🐢🁣一大段，整🚺个教室里鸦雀无声。🞖
所有学生呆呆地看着方羽，眼中满是惊讶。
他们之所以选修方羽的课，只是想凑凑热闹。🍗另外，也觉得方羽的课会很轻松，方便以后逃课🃮。
但方羽所表现出🐢🁣来的文学水平，完全不像他这个年龄段的人的该有的水平。
不说有没有达到🐢🁣教授的范畴，🐰🃤🙭但🛻⚁🎞至少远超他们这群大学生！
各种典故诗句信手拈🄔来，对于柳🛻⚁🎞彦作品的剖析更🞖是一针见血。
这位方教授……似乎真不是来搞笑的。