在双方对峙期间，前门突🎺然被打开，离门最近的夏离一转头便对上林以周🟦的视线。
与往常不同，林以周没有回避，而夏离当然也不可能移开视🐱线，彷佛在玩「眼神对决」的游戏🈲🂌。
但是林以周并不打算跟她继续玩下去，关上门後避开夏离走向讲♔台。
「大家都在啊？先🌡坐下吧！很快就说完了，不会耽误你们太多时间的。」
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闹哄哄的教室在林以周登场後，再🛷♝次回归🖈🐬平静，不管是♬本来就想留下的，还是想走却走不了的，现在都已经回到座位上坐好，等着看林以周到底要说什麽。
「没想到大家都对我的故事那麽感兴趣，突然有点感动呢！」
林以周擦了擦根本不存在的眼泪，假🀩装因为大家的举动而深受感动。
对於林以周开的玩🌡笑，没有人做出回应，林以周的视线落在夏离身上，本以为她会不耐烦的要自己赶紧说重📋🙒点，但是对方却只是静静的看着自己，不知道在想什麽。
夏离确实如林以周所想的一样，只不过她更想趁机多观察一下⛍🙋，她想着也许可以找出今天林以周为什麽跟平常不同的原因，就放弃了打断他的机会。
「🉑🆦👲好吧！既然你们都那麽严肃，那我也就不继续跟你们♬开玩笑⛍🙋了。」
林以周见大家都没有什麽反应，觉得有些无趣，也🄪⛻🟥就不再继续演下去。
「🉑🆦👲明天就是期末考了，你们准备的如何♂🅥🈪??，啊！」
话一说出口，林以周就意识到自己提出了一个蠢🙻问题🅢☣，不需要任何人回答，答案根本就浅而易见，被🀜♎自己蠢到了以後，林以周忍不住笑出声。
「我在问什麽啊，哈哈哈！想也知道，前面的资优生们肯定都复习完了。毕竟你们这麽优秀，平常上课时总是戴着耳机，沈浸在自己与书本🜝🃉🕹的世界里，都不需要听老师教学，就好像??，老师只是一团空气，入不了你们的眼里，就连一粒尘埃都b🛉🚤🕓我有存在感，对吧？」
林以周一一扫视前方的同学们，脸上虽♂🅥🈪然依旧挂着微笑，但眼神里充斥着愤怒。
平常的老师看起来可不是🎺会生气的人，一🖈🐬时之间适应不了老师的这副模样，资优生们有些心虚的转头，避开林以周审视的目光。
王亦宇依然是一副兴致🗵缺缺的样子，他不在乎老师的情绪，也不在乎老师是不是因为被忽视而受伤。
反正这个社会评价学生的标准不就是成绩吗？只要考试成绩好，以後考上好大学，⚙听不听课有关系吗？大学也没多少人在认真听课啊！王亦宇只觉得林以周小题大作。
「而後面的同学们肯定连课本都没碰过吧！这次肯定也会继续保持你们那难看的成绩。上课时间也总是吵吵闹闹的，想做什麽就做🗫🞨🖬什麽，完全不管🎡会不会打扰到老师上课，再加上某些人还常常对老师出言不逊，根本就把老师当成路边的蚂蚁，随便践踏。」
林以周一边走下讲台，一边逐一瞪着🀩後方的同学们，最後将视线落在夏离身上，与夏离对上了眼，就像要玩第二😽📭轮「眼神对决」的游戏。
「我是真的很担心你们啊🎺！离开学校以後，可不能再像现🉡在这样了！大家要学会如何看别人脸sE，就算再怎麽讨厌对方，表面上也要装作友善的样子，这就是在社会上生存的法则🙰🎄之一。」