至少🈰，也能拿个学校曾经得♽🍹🌾到过的最好成绩——三等奖回来。
要是发🆕🏘🚙挥好一点，捧个二等奖回来，那么今年年底，他的🐅♇奖金应该能多一点了。
紧张、激动、心理负担？
唐果不确定，孟老师是从她哪一个表情当⚿🗌中，看到这些情绪的。
唐🁽😧果挤🆕🏘🚙出一个比哭还难看的笑：“好嘞，我、我尽量。”
孟老师：“🈐♄行了，你回教室去上午修吧。下个星期天，我会去接你的。”
“好的，孟老师。”
唐果🈰才离开办公室，办公室里🕷🎎🏻就传来了讨论声。
“我觉得，🈐♄今年我们学校🗯🟅应该不单可以拿一个参与奖。”
“嗯嗯🆕🏘🚙，我也有这🜚🂪👩样的想法，之前的学生都没有唐果今天的表现。”
“你们说，唐果能不能带个二等奖回来？”
这么久以来，他们学校真没拿过三等奖以上🌧🁛🆠的奖。
“有希望。”
“对，今年希望还是很大的。”
唐果回到教🈐♄室的时候，中午这节午修都已经过去一半儿了。
所以，🆕🏘🚙当唐果🖨出现🜚🂪👩在教室门口的时候，班上其他学生都抬起头，看了唐果一眼。
值🁽😧班语文老师没特别大的反应，她是知道唐果之所以没来参加午修是被孟老🂡🐕师叫去的：“进来吧，做习题卷。”
“好的。”
不少人就那么默默看着唐果走进教室，回到她自己⛂🗤的位置上坐好，拿起笔，打开习题卷，埋头做了起来。
孙华明胳膊肘碰了碰晏卿：“老大🝀🈀，唐果全须全尾⛂🗤地回来了。”
睡舒服了的晏卿伸了一个懒腰，打了一个哈欠：🚖📕🚖📕“她回来了，有🕆什么奇怪的？”
孙华明：👤🔎“老大，你说孟老师找唐果是🚠为了什么事情？还有，最近孟老师对唐果怎么那么好🈟⛐啊？”