高📐🙾🐀低杠……闻夏放弃。她自己都觉得高低杠拿不出手。
平衡木，没有限制可自由组合连接，那可选☑⚑🐯择的余地就多了。
自由操……闻🚌🚌夏决定降低难度，但🀠加入一串连接。
闻夏一边想，一边用速记符号在笔记本上书☑⚑🐯写。
在闻夏思考的时候，一颗毛🁂茸茸的小脑袋从前面的座位探了🖾😎下来。
小女孩大约五六岁的年纪，模样很可爱。火红色的蓬松头发打着细密的小卷儿，跟小孩性格一般活泼。水晶一般的蓝色眼睛透露出浓浓的好奇。她有一个可爱的翘💚💖鼻子，鼻尖点缀着些许小雀斑。
“这些连接似乎不符合FIG规则，但都很有趣，很好看。你都🐝能做吗？”小女孩大方地问。
闻夏一愣，她完全没有听懂女孩在说什么。
她英语本就不算好，只能简单对话。小女孩说的也不难，但稚嫩的口音加上地方方言，闻夏就完全听不明白了。该如何回答？
闻夏只能尴尬地笑，“So🁂rry🀠，I'mnotgoodatEnglish。”
她很紧张。
英语考试勉强考60分的她🁂跟小女孩都无法交流，之前居🟑然想着单枪匹马闯美国，自己胆子还真大。
小女孩并没有因为闻夏不懂🁂英语就🀠放弃交流。
她成熟地点点头，表示：“IKnow！”
然后，她很体贴地用手开始比划。
只要你想沟🚥🕣通，语言不是障碍，打手势也行。
闻夏勉强看懂了女孩的意思，随即点头。
她记下的连接，当然是她能做的。
“但这不是你水平吧？你没有尽你的全力。”小女🝅🈬孩得意地仰着头，她一脸发现秘密的样子。
闻夏这又不懂了。小女孩说得跟很🀠🀠了解自己一般。🝅🈬
莫非她理解错误？
小女孩看闻夏没听懂，🜶🆫💝拿过闻夏笔记。她在☑⚑🐯自由操的空翻动作里，把降低的难度都升回去。都是她做过的动作。她🖓还在高低杠一栏填上了“MOSalto”即莫空翻。