他们💹🖭在研究怎么教孩子的同时，还掌握🃒🗐了一门科目，那就是教育心理学。
老师都感知到晏文权对♠学🄼🂹📭习的厌恶以及恐惧，现在，他需要做的就是消除晏文权的这个心态。
晏文权🕡以前好🜄歹也是一个好学生，曾经对学习是非常有自信的。
只不过是在最近，晏文♠权被他爸给“玩儿”坏🏆🗹☿了了🙕。
像晏文权这种初期的，底子又不错的学生，
想把心态再给掰正了，何静雨做不🄾🃋到，这些老师却是可以轻松做到的。
新来💹🖭的老师没有给晏文权任何的压力，🃒🗐更没有要让晏文🗴☒⚡权赶进度的意思。
相反，这老师不但没有教晏文权新知识，还把晏文权学过又记糊涂的知识点给晏文权梳理复习了一遍。
面对自己学过，🄒☩而且还学得📅😛不错的旧知识点，
哪怕之前因为心态的关系，记不清楚了。
可在新老师的耐心教导之下，晏文权☸🄌还真得挺快就把这些旧知🈪🁆识给捡了起来。
换了一批老师之后对晏文权📅😛来说，🄾🃋简直就是救赎啊。
别的不说，晏文权的💙💔心理压力没那么大了，学习的劲头又重新回来了。
最直接的表现就是再回到🄼🂹📭🄼🂹📭学校之后，参加考试，
晏文权的成绩回到了重新的表现，于是请家长的警🙕报立刻消除。
看到晏文权恢复以前的学习状态🖴，晏文权的任课老师🕼🎿忍不住松了一🃘口气。
对🖍👗🉂晏文权这个学生，他们学校一直都挺看好的。
除开晏文权🎑🐘⛭的家世之外，晏文权🖴自身的表现也挺好的。
晏文权在他们学校学得♠好，那是他们学校应该做的。
晏文权在他们学校没学好，📅😛他们都担心晏家的人跑到学校里来问。
所以说，请家长那是非常有必要的。
他们先告了这个状，那♠么晏家人就没☸🄌办法把责任推到他们老🜖🂉师的身上。