下午放学。
结束了一天的🝋课程，每天下午都是打扫卫生，根据分组的不同，每天值日的值日生当然也不是⛘同一个人。
“我去扫地。”
“那我们拖地。”
教室内，值日生们相互述🕔🕔说这自己想要做的事。
“那我，擦窗户吧！”
夏依依默默的说了一句，扫地，拖地他们都在做了，她就⚮不去和他们争抢了。
她性格👇🆭本身就很清冷🖴，不喜欢去和别人发生争执，大家一起把卫生做🚿好那便好了。
没多大👇🆭的功夫，教室内的几个同学也就是今天的值日生，纷纷的拿起🚿🚿帕子，扫帚，拖把。
扫🝛🞀的扫地，擦的擦桌子，有几个同学就负责把椅子搬到桌子上，便于后面⚟💮🕍的同学们🔂♞扫地。
分工明确，大家一起动起来。
擦窗户的夏依依自然也是，在他们分工好之后，便端着盆里的水，🚉👥拿着帕子，朝着教室里的窗户位置走去。
这桌子怎么感觉有点不稳？
夏依依👇🆭，用手轻轻的摇了摇🛔🜄⛍那靠在窗户边的🚅🐻🅄桌子。发现可能是因为桌腿有些小残缺的缘故，桌子微微的有些不稳。
因为有👇🆭半块的窗户比较高，所以要站上桌子上去🉈🉈，那样才够得着。
应该没事吧！
应该可以坚持到把窗户擦完。
夏依依看了一眼眼前的窗户的桌子，默默的在心里🖃🏸🞴面盘算着。
说着，便直接上手。
将桌子底下的椅子拉出来🕔，踩着椅子，慢悠悠，小心翼翼⚮，稍微有点颤颤⚟💮🕍巍巍的朝着桌子上踩去。
幸好。
桌子看来☒⚠这张桌子还是可以🛔🜄⛍坚持着让自己把窗户擦完的。