“爸爸妈妈，快进来。”苏娇侧身让开一条🝆路。
两人一前一后，往房间里面走了进去。
走进🗳☁房间，看到桌上的摊开着的作业，两人一同☏⚂🎤往前走去。
楚向🗳☁北拿起课本翻看了下，发现有中间两道题目，被苏娇跳了过去📤。
楚向北将第一道跳过的题🝭🎕🐾目看了一遍后，拍了下桌前的椅子，转头对苏娇说🗩道，“娇娇，过来这边坐下。”
见楚向北拿着课本，苏娇开始忐忑起来，难道自己写错了题，爸爸要🏑🙙训自己吗？
苏娇走了过去，迟疑着坐下。
楚向北在苏娇一旁的位置上坐🀡下，将课本🜀⚪放到她面前，“再审一遍这道题。”
苏娇看了眼题目，这🌈不正是自己不会做，跳过的吗？
正⚠想着，楚向北的声音再次传了📞🛻过来，“再仔细看一遍。”
苏娇立即低下头，开始念题目，“甲、乙两队共同修一条长400米的公路🗩，甲队从东往西修4天，乙队从西往东修5天，正好修完，甲队比🜺乙队每天多修10米。甲、乙两队每天共修多少米？”
楚向北拿起笔，一边在书上指出关键词和数字，一边讲解题思路，“根据甲队每天比乙队多修10米，可以这样考虑，如果把甲队修的4天看作和乙队4天修的同样多，那么总长度就减少4个10米，这时的长度相当于乙（4+5）天修的。
这样一来，🄯🁁🂴🄯🁁🂴就可以求出乙队每天修的米数，进而再求两队每天共修的米数🏠🝉。”
听完楚向北的解析，苏娇顿时茅塞顿开，右手拿起笔，左手拿🖦🔵🄻过一📤旁的草稿纸，开始奋笔疾书。☍♬
过了一会儿，苏🎳🕆娇将🌈解完的题目，放到楚向🝆北面前。
楚向北看向草稿纸。
解：乙每天修的米数：
（400-10×4）÷（4+5）=（4🝆00-40）÷9=360÷9=40（米🁣）
甲乙两队每天共修的米数：
40×2+10=80+10=90（米）
答：两队每天修90米。
看完后，楚🄯🁁🂴🄯🁁🂴向北肯定地说道，“这样写就对了，格式规范，计算也准确。”