随着霍勒迪和阿历🍶🌣克斯的三分🎤📁命中，场上的局势瞬间发生了变化。
加快了他们的进攻节奏。有霍勒迪和阿历克斯这两个能传能投还能突的球员参与到了进攻端之后🍮，安洛觉得自己的压力顿减。他不用担心被包夹了之后，将球传出去就得不了分了🞻。
堪萨斯的确是一支韧性十足的球🏁🗅队，但是面对🔳完全打开了的外线射手群，还是有些招架不👎🇮住的感觉。
趁着手热，安洛、霍勒迪和阿历克斯频频出手命中中远投，打了堪🍗☢萨斯一波22：10。将比🈑♒分瞬间拉开到了🜵🆠🐿两位数。并且，这个分差一直保持到了上半场比赛结束。
中场休🅙息的时候，阿尔福德强调了一下球队的进攻的坚决性。他要求安洛等三个外线球员，积极跑动起来寻找出手的空间。一旦出现了机会，必须果断投篮。尽量不往篮下打。就趁着现在手感好，将分差继续拉开，争取直接一波打进垃圾时间。
阿尔福🅙德明白，千万不能被堪萨斯纠缠住。别看他们总是慢慢悠悠的，等到他们占了优势，准备发力的时候，就会露出那锋利的⚦獠牙了。
下半场易边再战，落后的堪萨斯大学并没有匆忙的去追赶比分。他们把精力更多的放到了防守🈑♒端。进攻上，依旧是保持着自己的⚦节奏，稳稳的去打每一个回合。
在一场势均力敌的比赛中，😴节奏很重要。一旦落入到对方的节奏中，是非常危😠🂴📃险的。堪萨斯是明白☬这一点的。
前两分钟，双方的进攻打得还是有声有色的。这边霍勒迪里突外投连得5分，堪萨斯大学的韦恩塞尔登在三分线外🔩连续两记高难度投篮还以颜色。
但是随后，比赛再一次陷入僵局。
随着防守强度的进一步提升，堪萨斯和的进攻效率都急剧下降。篮框突然像是对他☾🅃们盖上了盖子一般。一直到官方暂停的这一段时间里，只有堪萨斯大学的派瑞艾力斯上篮打进一球。其余球员，包括安洛，都是一分未得。
官方暂停结束之后，堪萨斯大学的韦恩塞尔登率先发难。他依靠个人能力，连续冲击内线打成，帮助堪萨斯大学两次分追到只剩三分。接着又在防守端成功造了一个霍勒迪🆅🍎进攻犯规，回过头又助攻派瑞艾力斯在底角命中一球，将比分扳平🄬。
眼看着堪萨斯大学就要起势，阿尔福德立即叫了一个🔂暂停。这两分钟里，的进攻受挫，防👎🇮守端也出现了一些问🜵🆠🐿题。他需要提点提点这些年轻人。
的低迷，让另一边的堪萨斯大学看到了反超比分的希望。他们太💗熟悉这种情况了，正是堪萨斯大学起势的时机。在这个赛季，他们打了太多类似的比赛🛼，都是🜆⛝🛕在下半场突然发力，获得胜利的。
但是也不是一般的球队。他们知道逆风的时候该怎么打球。这个赛季，他们也打过不少逆风翻盘的比赛，特别是前两场，几乎全程都处在逆风的局面。但最终他们还是依靠顽强的防守和安洛超强的攻击力，将🚏💛💠比赛扭转了过来，最终获胜。
所以，在暂停结束🍶🌣之后，安洛再一次站了出来。在阿尔福德的授意下，他开始接管球队的👎🇮进攻。
他一上场就空切篮下，接到霍勒迪的传球上篮打进🍦🏤一球。接着在防守端抢断德文特格雷厄姆的传球，命中追身三分。然后在堪萨斯大学后卫韦恩塞尔登🛼中距离不中之后，接阿历克斯长传，在此命中一记三分！
安洛🙅🈁这一波强势的8：0，将比分再一次拉开。让悬着的一颗心，暂时放回到了肚☾🅃子里。
不过这也只是暂时放心。毕竟🎤📁离比赛结束还有10多分钟呢！
堪萨斯大学没有想到这么快就调整过来了，更没有想到一心得分的安洛这么厉害。他的三分🂡🐔实在是太准了！所以他们也看明白了，想要跟对攻，肯定是拼不过的。因此，堪萨斯大学在最后的十分钟里，将主要的精力都放到了防守端上。
他们改变了自己的防守策略，不再像前半🞀👄段比赛那样人盯人防守，而且打起了区域联防。大前锋出现在了罚球线位置，依靠其宽阔的防🈠⛗守面随时出来包夹。特别针对安洛，只要他一接球，马上就贴上来，然后双人夹击。
这样做的效果说不上好坏。很多球队都对安洛采取过包夹，确实能够限制安洛，但是的其他球员一样能够得分。尽管这一次堪萨斯大学做得还不错，他们的换防补防非常迅速，🞣🕿🏖但还是出现了相同的问题。