“你知道我🟁在想什么吗？我想他是在做所谓的复习，
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这样我们就可🅲👶以故意推迟12周了。这样当他和他的朋友们向我进攻时，我🂴📂们会变得软弱。”哈利站起身来，双手紧紧握在身体两侧，“我认为防御研究班🁶听起来很棒。”
罗恩看着哈利走了，脸上带着🄩⛵🞴忧虑的表情。赫🐳敏怀疑她也有同样的表⛐情。
“有没有人认为他表现得脑子坏掉了？”
“丹尼斯！”
“嗯，他是的。”🚩🖆科林说着，为他弟🁭🉁🄛弟辩护。“那么，赫敏，关于魔药的事？”
“好吧，科林。明天🁤🇲按规定时间在有求必应屋里。我们☡到时候再谈具体问题，好吗？🞏📎🙮”
“当然，赫敏。那太好了。我🄩⛵🞴会告诉纳威的。”
罗恩看着科林和丹尼斯跑开，斜眼看着赫敏。“如果有人的脑子坏掉了，那一💦🔉定🃍是那两个人。”
她笑着说，“听起来不错。”
“嗯，哼。如果你这么说的话。”
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赫敏走进图书馆，一心想找到一本算术占卜课本上提到的作品。她不太明白🂴📂这本书的联系，希望参考的文本能提供更好的解📚释。另外，她需要安静一点的地方，想想明天她要在魔药课上做什🅃么。
星期三晚上的图书馆里学生稀少。她发现哈利和金妮正分享一张桌子。虽然分享可能是一个过于强烈的词👼🎈🏄，当她走向他们的方向时，她这样想。两人可能🄧坐在同一张桌子上，但他们之间几乎有一段明显的距离。尽管如此，她不得不给金妮加分，因为她面对哈利的疏远，始终坚持支持哈利的毅力和决心。
金妮给🜦🄛♶了她一个小小的，疲🄅倦的微笑，“🛫🟓嗨，赫敏。”
哈利听见了金妮的话抬起头，敷衍地咕噜了🕿🏕一声算是招呼，🜽🚩然后把注意力又转到桌子上摊开的那本书上。
赫敏已经习惯了十几岁男孩的举止，她迅速地看了一眼这本书。“防御论文周五交？”她问金🛏妮。
金妮有自己的一摞书，六年级的学🃛生也在斯内普的“补齐你错过的一切”制度下，她点了点头，“我从来👼🎈🏄没有意识到在过去的几🗽♞年里我们错过了多少。”
赫敏在前一天🅲👶晚上写完了自己的文🃛章🁭🉁🄛，对她报以同情的微笑。“至少我们现在正在学习。”她快速地环顾四周，“罗恩在哪？我想他也会来的。”
“令人惊讶的是，我哥哥🃰已经完成了他的论文。大约一个小时前，他朝那个方向消失了。”——金妮朝一排阴暗的书架挥了挥手——“咕哝着攻🌲击和佯攻。”
“攻击和佯攻？”