温尔不明所以。
他抬了抬下巴：“你头上那只簪子，还差我一百的尾款呢🆫💜💭。”
温尔想起来集市那天左右分开标价的雕刻品🅠还有被她阴差阳错弄乱的摆放，了然。
是那个自助购物的姜太公。
她说：“我今天没有带多的钱，你😡下次摆集什么时候？或者我下次上山给你带过来。”
他报了自己的名字，也没有说🗰🟔🜵什么时候去找🅠她🝤要钱，温尔也就没有深问。
盛嘉合上速写本，一边往前走🗰🟔🜵一边问她：🃇🕫🌨“参观？找人？🆫💜💭”
“都有。”
“哦。”他于是转换成导游的身份，🜟🃝😲领先她半步走在前头，“李校长前两天摔了腿，李博简回家照顾她🃦去了，找他要翻过前面那⛮个小山坡。”
温尔哦了一声：“你是这里的美术老师？”
温尔小时候的美术课可🚧🕴🍶没有专门的老师教，大家围在一团拿着烧火棍在土上扒拉几下🇶🝃🈛就算做艺术熏陶了。
盛嘉的回答出乎意料：“不是。看门的。”
学校没有大门，用灰色砖块围🗰🟔🜵了三面半人高的墙，入口处的灰砖上放着块小🆑黑板，大气的四🝡个手写字：扶山小学。
温尔在小黑板前面站了一会儿，听见盛嘉解说：“李老😿师写的。”
操场不大，但是很👠干净。两个🗰🟔🜵篮球框安安静静立在两侧。
教学楼有两层🖅🐍，雪白的墙面底下灰扑扑的，印着很多褪色的脚印。教室里头摆着原木色桌椅，黑板上的语文诗句还没有擦掉。
“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”
温尔想了半天，记不起来这到底是哪一首诗了。余光看见盛嘉懒懒散散靠在门边，问🇶🝃🈛他💣：“这是哪一首诗？”
盛嘉沉吟了许久，答：“不知道。”
温尔拿起座🁛位上一本包着书🗗皮的课本，对着目录随手翻了翻，都没印象。
“为什么今天一个人都没有？”
“下山买食材去了。”