最终还是老太太做了回主🏐🙓，那一块八毛五😠分钱让吴恪自己留着了。🅈🄧⛡
吴恪留着这钱，倒不是为了自己个零花。
而是为了买入更多的小人书🈟，提升书屋的吸引力，从而形成源源不断的客流量。
这才算是走上良性循环的道路。
翌日，又是新的一周。
吴恪并没有逃学😁⚁🎙开书屋，而是规规矩矩地去上学。
反正书屋刚开业，📁🗵平日🕌☡里上学🂸📥时间也不可能有什么客流。
只🃏是他这回特地挑了十多本小人书带着，店里有复本的那种。
然后一到学校，就全都散了出去。
大大方方地在学生📁🗵群中随便传阅，唯一🏬🝇🉂的条件就是，传阅的同时必须口口相传一句话。
‘想看更🁡😣多👁的小人书，就到五福巷的三味书屋来。’
传句话而已，这又有何难的？
于是十多本小人书，在五🏐🙓福巷小学校园里，大受欢迎。
只是小学生们看完了才发现，这十多本小人🍯书全是那种系列连载的故事书。
预知后事如何，只能到三味书屋去看了。
当然，家里有钱的也可以自己掏钱去买，但指定是没有🆝🐠🁔去三味书屋看来的划算呀。
就这样，不👁出三天的功夫，三味书屋的单日客流量便突破了100人次。
以至于🏲🝽即便营业时间不如周天的全天候，但收入却轻而易举地⛊超过了周天的营业额，突破了三块钱大关。
广告的效果不错，可也不是没有代价的。
至少十多本小人书，一不🏐🙓小心就被老师没😠收了两三本。
于是吴恪一咬牙，又补上了那几本的空缺。
书屋的收入稳步增📁🗵长🅲👅，但吴恪的表现，却始终古⛄🗵☚井不波。