“还记得我吗？”深不见底的黑暗中，一个缥缈的声音传🖂🏶🞤来。
“他怎么可能🜟记得你，不记得你对他来说是🐻🅀一件好事。”另一个从未听过的声音回应。
“我就问问嘛，🈷这么久没和🌊他说过话了……”
“哎哎哎，别吵他。”又一个陌生的声音插🐻🅀入。
“你们是谁啊？”
热闹的嘈杂响在耳边，徐维然鼓起勇气问。
“你想知道我们是谁？”
一个调皮小鬼的声音凑到🎚面🌊前，尽管从那小鬼的声音🍦中听出逗人玩的意味，徐维然还是认真点头。
“我们……”小鬼故作高深地放低声音，随后，画风一转，戏弄🚃🐩的笑容勾上嘴角：“不告诉你~”
真诚的发问没得到答案，反而还被调笑，徐维然不再秉持最基本的礼貌与对陌生环境的畏🖨🕌🈑缩，恼怒冲上🗴☍♮脸🚂🐦🂃颊。
一跃而起，刚要开口，一阵熟悉🄍🟢🞷的铃🆥声骤然冲进耳蜗，随后悉悉索索的凳子划过地面的声音响起。💭🕂
缓缓睁开紧⛯🝻闭的双眼，入眼的是一张很适合做地理老师，能让学生一眼就明白什么叫做沟壑纵横的脸。然而这并不是他的地🆭理老师，而是他的数学老师。
数学老师周围🜟，几十个同学向日葵🍣般，脑袋齐🃩🚞齐转向他，让他体验一番太阳的滋味。
“梦游呢？还是急着下课？”数学🍣老师厚重的嗓音在班⛾☘⛖上传阅，不动🎀怒气便使全班噤声。
“老师，我⛯🝻不舒服。”🄔徐维然🛳☵🃰随机应变，假装虚弱。
虚弱是假装出来的，但不舒服是真的。最近几日他的身体确实出现异常，四肢🟏🜊常常无力，心脏不时一阵慌乱，甚至不论时间与地点地随地就睡，刚刚睡着时🕱🍙🈡还幻听，听见许多人😜和他说话。
虚弱的理由一出，老师🄔不再为难他，反而关心道：“不舒服就先请假，别带病上课。”
让徐维然坐下，老师宣布下课，拿🍣着教案走出教👊👊室。
镇住全班的老师一走，可以回家的🍣嘈杂一瞬间扑锅。除去🖂🏶🞤住宿生，其他学生都开始收拾书包，收拾得快的早已背着书包跑出教室，而刚坐下的徐维然擦擦嘴角若有若🟥无的口水，转头看向自己同桌。
“镜子，我这是睡了多久？”徐维然问。
汤静将她新收到的包裹塞进书包🄍🟢🞷：“一个下午。👊”
“一个下午？！”徐维然震惊。