赵顼软硬兼施的把🚕📑汴梁城中的外藩人收🍖🟌拾的服服帖帖的，特别是大食人，和他们做生意的汴梁人都惊讶的发现他们诚恳了许多。
皇子的表现不🕡错，在汴🅇梁人的眼中，他算是合💌格了，大家不会担忧以后大宋的传承会出问题。
这便是国本存在的意义……安定人心。
人心的安定对于统治🃈🕸阶级来说是🞉最重要的一件事，♶🌵🃝而教育对此有重要作用。
卢辉经营着一家小学堂，也就是私塾。
汴梁的私塾不少，但卢辉的却有些名气。
就在十年前🂻📾☺，他的学堂里出了一位进士，而且名列前🝻茅。
私塾出一个进士容易吗？
不容易。
名列前茅那更是意外之喜。
于是卢辉就出名了，报名的人络绎不绝🍖🟌，甚至需要测试合🈨🀹🁯格才准进来。
但一个进士是不够的，卢辉觉得这只是🍖🟌一个开端🀪⛋😸，于是就努力📎教授……
教书🏈育人很累，三年后、五🔺🅩年后🞉……进士榜单上再也没了学堂学生的名字。
正如同后世一样，这时候的🔺🅩学📑🚈👚堂同样要靠业🄋🟐绩来吸引学生入读。
杨卓超当时进来的测试不🆢错，至少卢辉是把他当做了希望之一。
可🙅🇻岁月流逝，学堂再也没出过进士🀥⚠，卢辉☬急了。
人一急就会犯错，卢辉就是这样。
他只想抓学习，却忘记了抓纪律，学生们私下闹作一团，学习的🅛效果大打折扣。
而杨卓超这个他曾经寄予厚望的少年也泯然众人矣，这让卢辉📎有🅛些绝望。
但绝望是绝望，教书是他的饭碗，砸🎚自己☬饭碗的事儿🝻他是不可能干的。
早上他吃了两个馒头，喝了一大碗二陈汤，然后打着饱嗝🈨🀹🁯来到了学堂。
最近有一次考试，这是他测试学生们学业的一次测试🝻，🆊🍵每个月都有。