傅知屿笑🙬🍟了一下：“🝈你不给我你的手吗？我也写给你看。”
喻晨笑着把自己的手心递🕶过去，傅知屿看着还长的路，刻意放慢了脚步，一笔一📻☟画地在喻晨的手心上，写上自己的名字。
喻晨：“傅知屿。”
傅知屿：“对。”
傅知屿又说：“我是高三八班的。”
喻晨点头：“我猜到了，你这么高，一定是🟥🟔高三的。”
傅知屿点点头：“你呢？”
喻晨：“高一二班，我的教学楼📀很快🄒☪就到了。”
是的，喻晨的教学楼很快就到了。
而上课铃，也即将在一分钟后响起。
到了高一的教学楼，傅知屿把伞收起来，递给喻晨，喻晨🀢摇摇头，把伞推过去：“你拿着吧，你还有一段路程呢，”喻晨笑起来，眼睛是弯弯的：“快去上课吧。”
傅🖏👤知屿看着手里的伞，愣了好半晌，正好这时铃声响了起来。
眼看🃠🙍喻晨就要离开，傅知屿伸手握🞁👉住了喻晨的手腕。
两人不知道从哪💁🎽儿来的默契，都只看着对方，不说话。
等到响⚛💄铃🙬🍟结束，傅知屿对喻晨笑了一下：“小学弟，记得来跟我要伞。”
喻晨笑起来，点头道：“好啊，我等天📦🝅晴了，🗔一定去找你。”
我等天晴了。
一定去找你。
在英语听力的最后几秒，傅知屿鬼使神📦🝅差🞲的，竟然在答题卡上写上了这句话。
意识到自己写了什么时，组长已经过来收卷了，他来不及填上正确的答案，只能把这段莫名🀼🂌🍘其妙写👠👠上的字划去。
当然，他也不知道正确答案是什么。
这场英语听力，💁🎽他前半段没有听，后🄒☪半段脑子里🎨📤🜲全是一个人的笑脸。