黑板上，科任老师在讲题。
紧锣密鼓地，敲响了高三的号角。
宫乃泽目不转睛，盯着密密麻麻的文字和符🔷号。
心却不知不觉，想到早晨，闯进办公🀿🂧室的左伊。
狡猾，抑或纯真？
相互矛盾的两个词，在她身上，毫无违和感🔷。
——我想请你帮帮我。
带着点焦🞍灼🜺的语气，软儒🐧的口音却发音清晰。
感觉像是没有攻击性的果冻，色泽鲜嫩，🈴忍不⚹住🈟⛍🙉想咬一口。
但按下录音机时，眼底又有🐗一丝狠劲和快意。
宫乃泽收回思绪，在草稿纸写上一行字。
隽秀的正楷体。
同桌桐辛好奇地凑过来“天使与恶魔？书名吗⚹？”
宫乃泽笑而不语。
用手指了指黑板，示意他听课。
桐辛瘪瘪嘴，回到自己的座位上。
半晌，不甘心地用手机百度“啊哈，乃泽，是天使与魔鬼🎺🖊。”
“……？”
“我说书名🜺🜺，你记错了。不是‘天使与恶魔’，是‘天使与魔鬼’。”
宫乃泽反应过来，桐辛说🐧🐧的是书名，索性顺水推舟。
“都一样。翻译的问题。”
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