赞达尔·伊科🟖🝋奇知道，某种程度上来说，是他亲手把自己的学生推进了🉈🅚绝望的深渊。
只是，等🆭他明白这一点的时候，一切都已经来不及。
“把卡兹提克提💧交的天灾文明报告，全部调出来。”赞达尔·伊科奇从悲怆的情绪中🔅♴🌧走出来，让助手去掉报告。
帕勒塞皇室舰队和母星的通信非常快，调取资料也不过是几秒🐃钟的事情。
助手很快就将调取到的天灾文明报🅗告，存入法塔隆号旗舰的主控智脑系统🃭🛁🙝里。
赞达尔·伊科奇先快速翻阅一遍，皱🐗⛩🝀眉道：“为什么只有三份？这样的报告应该有747份！”
“属下现在就去询问。”助手下⛿☢去，向负责相关🟗🝏档案工作的部门追查报告。
几分钟之后，助手返回，答道：“追回来了30份报告，其🕌他都被当作信息垃圾处理掉了。原因是卡兹提克将军每天都提交报告，存档一个月之后，后面的报告文档和存档的30多分报告文档，重复内容过多，后来都没有😥🃝😲存档就直接处理掉了。”
赞达尔·伊科奇目光一凝。
他不确定卡兹提克提交的这些报告，是否具有价值，但他的学生既然临死都如此执着，他作为老师，必须要将所有的报告都看完，肯定学生🔭生命最后阶段进行的研究的价值。
“继续追回报告，盾牌座α217行星要塞那边应该也会有一部分存⚖档，我要全部747⛈份🄜⚄报告！”赞达尔·伊科奇的语气中已经透露出了怒气。
一位🃨🚔舰队统帅提交的报🌩🁬🈺告，竟然会被母星的信息统筹部门当作垃圾处理掉。
即便每一份报告之间的内容变化不大，但这不是报告被当作垃圾处理掉的理由。
赞达尔·伊科奇盯着报告看了几眼，沉声道：“将远星帝国统帅报告当垃🃭🛁🙝圾处理掉的部门，已经腐朽，有必要进行清⚟💫理了。出去吧。”
他挥挥手让助手出去，然后开始专心卡兹🕘提克写下的这些天灾🐃文🗂😷明报告。
这些报告的条理非常清楚。
报告开篇，引用💧高🃞维文明考古文献中的内容，点出“天灾文明”的定⚖义。
然后，将考古文💧献的内容，和人类文🐗⛩🝀明的特征进行对比，得出人类文明是天灾文明的论🙝点。
最后🃨🚔，报告中开始详细记载人类文明的生物、文🟗🝏化、历史，以🐃及文明发展进程。
赞达尔🀵🁈🃵·伊科奇将这些报告一份一份的看过去，看得出每一🕌份报告之间，虽然结论都差不多，但内容都是修改过的，每一份报告都会有少许新增的内容，阐述作者对人类文明一点研究成果。
虽然每一份报告新增的🌩🁬🈺内容都不多，但联想🙴🎨到总共747🈵份报告，这这之间的差别就大了。
第一份报告的内容，在赞达尔·伊科奇看来，还不够成熟，但后面新增的内容，都是有🙝价值的。