另一份记忆从没告诉他，这个时代的叛军盗贼会和剿贼官军做人🙖头买卖。
消息带回兴平里，把刘老爷气得暴跳如雷。
“灾年里，旱灾！我兴平里家家户户每人匀出三天口粮献给官军，🌍♟就换到个🜑这结果？别说没打仗，连阵都没对，贼人就被放跑，拿老庙庄遇害乡民的脑袋回城领功！”
在家里刘承宗一句话都没说。
直至父亲牵头联系里长召🎵🕝集宗族，提议帮助老庙庄死难百姓收尸，他还在消化此次事件对他的触动。
启程向北离开兴平里时⛱，刘承宗忽然模糊的想到另一份记🛎🛒🛷忆里有个一直不能理解的词⛇😓🀺——软弱性。
现在他也不能说理解了⛱这个词，只是这次触动让他多了点思考，或者说是让他由这个词，上升到对另一份记忆中某些碎片，结合自身环境的归纳总结。
比🂏方说张千户率三百卫所军与贼人交易，用老庙庄乡人首级交🕌换贼人自行撤走。
这事出乎他的预料，但对他来说并不像父亲那么难以理解与出离🙖🙖愤🌍♟怒。
他能理解，能理解一🔅个将军带着二三百饭都吃不饱的部下面🖉🐴🄄对未必能战胜的敌人，做出各取所需的妥协之举。
尽管🂨👕这毫无责任感、有愧🎵🕝人格、极为无耻，他能理解。
他只是惊讶于自己居然能对一个二三百年💩🔤💩🔤后出现的词语感同身受。
从哪感同身受？
从他家🔅♷族顶梁🌰🂬👹柱父亲刘向禹身上，从老师杨鼎瑞身上，甚至包括他🌍♟自己，他看到了文人的软弱性。
他们三个人只有少之又少的共同点，都读书，是这个时代🛎🛒🛷比较有文化的人。
文人是🔅♷个伪阶级，下限极低上限极⛺高，是依附于其他身🄢份的附属。
要在大街🚂上🐀☕⚼指着个人介绍，说‘这是个文人’📮🞐，那多半是骂人，就是想说这人除了不干正事屁本事没有。
父亲是文人，更显眼的身份🅽是举人、是官💩🔤员，被革职后最重要的身份是宗族首领⚫。
杨鼎瑞是文🐀☕⚼人，但他是进🎵🕝士，也是官员，即使辞官仍然有功名在身的士绅。
他也是文人，考过童生，若非没进的科举考⚾场没准还能考取个功名，但当了兵，就成了赳赳武夫。
他们有不同身份、不同经历、不同地位，但刘承宗认为他们都有软弱性📜🛫🟖。🜯
因为即🔅♷使暴跳如雷、即使恨🅽得牙根痒痒，他们都没有任何想要报复张千户诓骗粮食的想法。