学到的东西不能运用到实际工🖇🐣🁭作之中就是白学，一点用没有。
所有的学习都是为了应用。
知识不是力量，使用知识才是力量。
培🅿🌗训不是不好，不恰当的培训，打鸡血的培训，洗脑的培训除了赚钱没啥目的。把人培训的头大手小，鹰嘴鸭子爪，⚼🖭🕵⚼🖭🕵能吃不能拿，坑人害人呀。
没🅿🌗培训之前一个月三千，培训之后一个月两千块钱都没人用，🂀🜎不是失败是什么？
还有，过度的培训容易让管理者跟员工拉开距🔠离，和实际工作🂀🜎脱节。
经常出现的🍨情况是，没培训之前说的话员工能听懂，安排的💤📸工作也能执行到位。培📄😓训之后说的话员工听不明白，也理解不了。
员工看领导是半仙，领导看员工是傻子。
领导在天上飞，员工在地上爬，严重脱节。
关东人家现在就出现这种情况。
每个人都有好为人师的心理💗，尤其是自👹🍭命不凡的人。
徐总也不例外。
从外面学习完之后，感觉自己也能讲课。与其花钱把管理人员送出去🚒培训，不如🄳🁩🈡自📄😓己在店里亲自培训。于是在会议室开辟课堂，把培训需要的东西准备齐全，开始给管理层讲课。
他觉着自己讲的挺清晰，每个人都能听明白。这只是他自己想的，真实情📍况是管理人员听得糊涂，一知半解。但毕竟是老🎜板亲自讲课，不🕪🌗⚳听也得听，不明白也得说明白。
每个人都很聪明，可聪明🜧人经常⛁🗞办糊涂事——骗自己，并且骗得心甘情愿还明目张胆。
徐总满怀热情的给管理人员讲课，发现十来个人的课堂气氛，自己情绪上不去，于是把范围扩大，让灶台上的师傅和小主管也🚯🖻参与进来。
人多了，气氛有了，讲课也有激情。
他感觉大家都很爱听💢📟🜊，讲完之后有作用，自信心开始膨胀，💤📸把所有员工召集在一起，在四楼宴会大厅讲公开课。
所有员工一百多人，场面有💗了，气氛有了💡，🁥真实的效果也有了。
很🅿🌗多员工听不懂老板讲的是啥，听着听着💡就困了，有的甚至闭上了眼睛。
讲课就是这样，下面听的人以为站在讲台上的老师注意不到自己，做个小动🔏⛐作、打个瞌睡没啥。其实站在讲台上的人把台下看得非常清晰，做什☴么小动作🔐都看的一清二楚。
发现有人睡🍨觉徐总很生气，情绪立时受到打扰，课🈠就讲不下去了。