他的同桌卓一凡附和：“你是我们的美术老师🖑👻也🁤🇱可以。”
引来一群焉哒哒的赞同声。
班主任是正科老师，无论是六年级的学生，还是初🈕入学校的一年级🗷☩🂆学生，体感都是一样的绝望。
就算是开班会，从语文老师嘴里说出来的话，都像在上语文课。
小朋友们觉得很阔怕，一个个缩在🜏🁍🄡座位上瑟瑟发抖。
新学期的第一天不上课，主要任务是熟悉新环境新班级和新同学，然后领书🟎🜀，领校服，开校会，开班会，🐧打扫班级卫生。
聂余性格活泼外向，很快和班上的男生打🎑🐗⛥成一片，俨然成了男生头头。🌾
那旖则性子安静，也不与人主🏺🟊动说话，一天下来只和同桌周昊熟悉一些。
周昊因为是全班最胖的，加上性格内向，也🗷不敢主动和别的男生说话，只有和那旖相处时胆子会稍微大一点。
而聂余的同桌是个有些调皮的男生，叫卓一凡，因为坐在周昊后面，周昊体宽挡住他看黑板，就喜欢搞点小动作，戳戳他🆭💰的腰窝，
用手指在他后背画画。
周昊一整天下来眼睛都是泪汪汪的，只觉人生黑🁤🇱暗，两个后桌都是霸王。
整个校园都笼罩在一股欣欣向上的氛围里。
开🃉学半个月，林梅对自己班上几🆊十个孩子的性格有了大致了解。
其中最突出的尤属聂余和那旖。
聂余之所以成为老师的重点关注对象，得益于他天生自带的刺头光环，短短半个月，已经让班上那群男生对他马首是瞻，不但在班上作威作福，还喜欢去📠🜌高年级挑衅，想不关注都不行。
而那旖就比较简单了，单纯是因为成绩好。
其实在小学一年级，是很难看出一🜏🁍🄡个孩子的成绩好坏，他们目前学习的知识并没有深奥到把同一个年龄段的同学划分为两个等级，大家都🎱🔵处于同一个水平线，即便是接受知识慢一点的孩子，两者之间的分数差距也不会过大。
林梅之所以注意到那旖，是因为她在上课时所表现出了她这个年纪难得的专注。
一节课四十分钟下来，再听话的孩子都会忍不住走神，开小差。只有那旖，任何时候看🙑向她，她都目光专注看着黑板，抽她起来回答问题，没有一次是错误的🎨📩🝟。
而且难得的是，她还很有自制力。
下课时，别的⚞💢同学都在玩儿，只有她在预🎑🐗⛥习课本，🈕看书做题。