本省大⚉⚉题最后常以解析几何结尾，这题的🀡♼最后一问要求证明一个等式。
周停棹换了支铅笔，落🕿到卷子上前问了句：🁎🄮“可以写吗？”
桑如托着下巴：“你写。”
她🐎⚖的眼睛亮晶晶，周停棹无端想起家里养的那只小猫，它做错🄫🀣⚒了事或是要讨人🀘☨🁹欢心的时候，也总是这样看人。
周停棹⚉顿一下，接着在🕿题g上落🚖笔，问：“数列，能看出来吗？”
“嗯。”桑如点头，做好🆤👤了认真听讲的准🀡♼备。☥🁠
“好，k应该是有范围的对不对，”见🐘桑如点头，周停棹继续道，“那我们就要分几种情况来讨论，第一种，k等于1……”
……
“明白了明白了！”桑🕿如听🈠了大半，差不多明白了思🐶路从何而来，把试卷拖回来就开始写答案。
周停棹侧着头看她奋笔疾书，一副谁也🐘不能打搅的💫🔯🄌样，这才觉得熟悉的感觉♂回来一些。
毕竟她从来也没有夸过他，除了帮老师传话没主动跟他说过话，更没有主🝖动问他数学题，还用那样的神情注视他。
桑如的眼睛总是忙碌，她沉默时看每🖦🔳🄪一门学科，看许多名着，交谈时看她的朋友。
那双漂亮的眼🖑睛看向🍆🅷许多人和事物，只是从来不看自🐶己。
这是太特别的一天，周停棹想。
桑如写完答案，又从🍆🅷头扫了一遍，满意了，不由分说放到周停棹的臂弯里去。🀘☨🁹
数学🀨⚼🖲叠在物理上，周停🕿棹也不怪她再次打断思路，拿着卷子认真看了起来。
“是这样的，”周停🍆🅷棹跟🆤👤着答题过程走了一遍☥🁠，说，“没有问题。”
“你真厉害。”桑如又说。
周停棹：“……是你聪明。”
“我是聪明呀，”桑如也不推辞，得了夸奖就往怀里揣，她看着年轻版的周停棹，没忍住伸手🖪拍了拍他的脑袋，说，“你也🌊♂很聪明。“
两人的前座听着🙕这些对话悄悄对视一眼，这两个人这么官方地互夸，简直见了鬼！
周停棹也觉得见了鬼，耳朵一下子红了🐘，却🁎🄮还故作镇定地锁着眉头看向她。