郁为从来都知道自己在对人对物都👝是非常冷静自持的，但是他从来不知道，自己能有这样如坠冰窖的一天。
眼前的正在教室里看书的沈舟🍶🌥，光是一个背影，他就如此熟悉。
沈舟🐄☿🅆就是另外一个他，他想起小学的时候，同学在教室💈🏸🞳里朝他喊。🏭
“你就是怪🃍物，滚远点，你妈妈🞷😰是疯子，会传染的。”
老师对郁苍说：🏯“你弟弟太孤僻了，不合群，😆⚬你们带他去查查是不是有智力障碍吧。”
15岁的🕋🟘郁苍紧紧抓着弟弟的手，他还记得郁苍说：“我弟💮弟不是🏭智力障碍。”
他知道哥哥很Ai他，但是他不知道该怎麽表达，哥哥从来都没有得到过🁴🍱他的回应，一句话都没有，再後来妈妈把他带走了。
眼前🐄☿🅆的沈舟就是以前的郁为，郁为甚至荒谬的觉得，🁥🇽🞃沈💈🏸🞳舟就是世界上另一个自己。
那於舒的关注是因为什🚋👶麽？是因为他像🐍⚍🐉我？还是我们🁥🇽🞃像谁？
郁为心跳如鼓🐁☤，再呆在这🀤⚕👒里已🍶🌥经没有意义了，他就如同行屍走r0U一般。
“郁为？🕋🟘”身边好像有人在叫🍶🌥我名字，来人又喊了几声後，💮他才彻底清醒过来。
郑文婧嫌外面太晒，在教室跟🍶🌥人聊着天却正好看见郁为的身影，跟出来看看，这才确定。
“你怎麽去🃍20班了？自从暑假很👝久没见了。”
郁为点点头：“借过。”
侧身就走了，邓文婧在他身後气得跺脚。
球场上，唐宏义高高跳起发了一记直球，球高速旋转着朝着对方1号球员飞驰而去，越过他的头顶，1号跳起来伸手垫球，球歪了，6号飞扑过去救球，奈何腿🙉🈦软踉跄了一下，只有一只手触到，没力後球落地。
26：25五班赢下第三局。
那一刻欢呼声🐁☤突破天际，因为上半场b分悬殊过大，又是普通班暂时输给重点班，那个时候x1引了不少学生来观看。
这个世界上最好的戏码莫过於触底反弹，一帆风顺的剧目虽然令人YAn🁴🍱羡，但是远不如反超鼓舞人心。
程头简直热泪盈眶，前面输球他心里七上八下纠结着，但是因为相信自己的队员们并没有去cHa手，没想到竟然看了🛎这麽一场励志好戏，简直是一场绝佳的作文好素材，今天的b赛必须学生🀰🀛们写一篇1000字赛後感想🄑。
20班还沉浸在赢下第3🀤⚕👒局的喜悦之中，完☽🄻全不知道班主任已经想好了今天的作业。
後面的b赛5班虽然偶有赢球，但是因为先赢後输的打击太大，士气萎靡🁴🍱，加上🆝🐢🁠主力队员的T力不支，最後也无力回天了。