同学们站在墙角门口，惊疑不定地看着她。
她面前的桌子🏬🝈倒了一片，书本练习册被她撕碎得到处都是，教室的电视屏幕🜮碎了，🀽🎢地上摔着一个板凳。
她——这是怎么了？
唐诺羽茫然地想。
这，都是她干的？
这怎么可能是她干的？！
不，不可能——
不——
唐诺羽被诊断出了精神分裂症。
“……精神分裂症呢，属于病因未明的重性精神⚒🐹病，在临床上，往往表现为症状各异的综合征。这👂些🈁🞩都是常识，们该知道吧？”
医生放下手中的笔，唐教授夫♠妇🛠🝯的脸色微微发青，一班的班主任惴惴不安站在旁边，纠结。
唐诺羽在教室里莫名其妙大喊大叫后，突然有晕过去🗽，老师和班里同学没有办法，打电话叫来了就救护车，路上唐诺羽昏迷这着，嘴里还嘟嘟囔囔什么“预知不是的”、“不该这样，一切都是我的”“唐彤阳该死，我怎么没早点弄死唐彤阳！”
众人闻声愕然又惊恐，几乎想报警，好不容易按捺下心思，唐诺羽被送进急诊没多久，医院打👼🎋👼🎋👼🎋电话叫来了神经科的专家。
一番诊断🔃♠，专家医生叹了口💧🔏气，🛠🝯叫来了唐教授夫妇。
“⚖👛这小姑娘有明显的幻听和幻觉，而且还有严重的原发性妄想，思维逻辑倒错、情感倒错，她有明显的情感淡漠，而且属于偏执，有强烈的攻击意图。”
班主任连忙问：“这会怎🟦么样，她还能上学吗？”