nV人就是这麽不可理喻。
四个人都正在排队，也🜲🆂不是寻⚪根问🂣🐦底的时候，虚伪的问好，互通姓名之後，祖盼盼只能将这笔账默默记在心里。
过了检查口，丁🅍晓剑的考场和三nV不在同一个教室，他便独自离去🝜🌀🟍。
进了教室，丁晓剑📁🗼随便🜲🆂找了🎲一个稍微靠後点儿的画架，放下自己的小画箱，拉了个凳子坐下来，开始熟悉考场环境。
西大的教室，虽然和他们的高中教室有所区别，但区别也不大🐀☚。
这第一场，考的是素描，石膏人物半身像已经在教室靠前中间位置摆放好🇻了，只等考生进场完毕，开考。
其实也没什麽好🅍熟悉的，画就完了呗，那玩意儿。
考生入场完毕之後，监考老师下达了开考的指令，考生们🀼纷♈纷将素描纸夹在画板上，开始了专心致志的作画。
丁晓剑方才熟悉完📁🗼考场环境🎲之後，盯着石膏像看了足足有十几🐀☚分锺，轮廓线，光影，空间立T维度，明暗对b，这些东西，早已成竹在x。
因此，夹好了素描纸之後，他片刻都没耽搁🝤🍄🅠，开始大开大合的拉线条。
两世为人🏼🟘，前世的底子还在，再加上他已经成功提取了宋徽宗赵佶的工笔花🏺🟅🚴鸟画天赋，画起画来，一通则百👉通。
国画重意境，虽然在造🜲🆂型上相较於西方画技稍薄弱，但是在意境和神韵上，西方的绘画技巧是无法和国画绘画技巧相b的。
这场素描考的如果是水果，瓶子，🂣🐦或者魔方块等没⚆🏉有生命的静物的话，丁晓🏺🟅🚴剑现如今的画技应该是没有用武之地的。
可是这个人物石膏像，你就不能🏚🚩说它完全是没有生⚆🏉命的了🀼。
至少它有人的面部特徵以及人的神态，🞄那就不能拿它完全当静物来对待了🇻。
也许，这也正是🅍出题老师的用心良苦之处吧！
丁📭🞅📭🞅晓剑的底子本来就不弱，加持了天赋之後，这素描画的，那可真是得心应手。
连巡场的监考老师都看呆了！
无论什麽事，都是没有b较就没有伤害。
当丁晓剑大开大合，犹如疾风暴雨一般拉线条作画时🄿，反观他周围的考生，🏺🟅🚴他们运用的全都是标准的凑凑笔，全都是一丁点儿一丁点儿，小心翼翼聚沙成塔。
还有的人，这种凑凑笔使用的都不流畅，也许也是太慎重了，还会用橡皮擦掉🚬不满意的笔画，🎉🏑画🅥🈨🀸两笔瞅一瞅再擦掉一笔，那速度，可就更gUi速了。