张教授一🇳思索，就明白过来，大声道：“那不行，我们一起计划，他就不来。那他要单干，让我们完全配合他，我们也不干。他要搞，自己搞去，我们不去，我们也退出信👩🚏息🍌🆧👺研究院。”
旁边几个教授都立即附和。
“就是，我看他一个年轻人能搞出什么。”
“那我们就不去了，林校长这🐒⚷🖀么信任他，🌦🁙就让他自己折腾去。”
“我们都只相信杨主任，他就是一个毛头小🏫子，我们凭什么听他的？”
几个教授都表示不服。
然后，🜯🅮杨主任假意笑了笑，神色之中很是得意，拿起电话打🗛给了⚓👂林校长……
实验室内。
王潇继🜯🅮续给秦玉讲解能量发生器的原理，以及对生物方面的影响。秦玉听的很认真，而且已经入🐛🀦⚨门，会举一反三地提一些发散性的问题，这让王潇很是惊喜，因为这表示秦玉已🄷🂎🍦经对能量和力场理解的很深刻了。
她的理解再进一步的🙶🎴🕒话，他就能教秦玉精神力的凝练法门，🗛真正进入魔法领域了。
“对对对，慢慢来，别着急。在这里刻画这样的力场，这个力场的🃰🛝🝛主要作用就是约束粒子在这个范围。”
王潇教秦玉制作一个能量发生器。
一个最简单的🔥能量发生器，都是由二十多个阵法组成，所以很是复杂，每一🔼🆁🌨个步骤都不能出丝🔚毫差错，不然就会前功尽弃。
嘟嘟嘟……
林校长的电话又来了。
王潇让秦玉自🔥己慢慢领悟💆🏩尝🞖🔇试，拿起电话接通了。
“王潇，杨主🔥任他们说如果你自己独断专行，他们🐜就退出。”🁅
林校长的声音也有些无奈，杨主任在⛝学校的地位也很重要，商量地🃰🛝🝛问道：“要不，你什么事情都和杨主任商量一下，他毕竟是这方面的老资格，经验绝对很丰富，能帮你很多。”
“呵呵，校长，经验能做什么？”
王潇笑了下，随后反问道。
林校长一愣，然后回答道：“经验能让你们年轻人少犯🁋🄎☄错，少走弯路。”
“🔷错了，校长。普通人的经验最大的作用就是让我们走上他们的老路，追寻他们的经验去重👉🕦蹈覆辙，然后一事无成！⛃🗭🞹”